Заманауи Қазақстан жастарындағы психологиялық қысымның экстремистік нысандарына қарсы әрекет ету

Жаңарту кезінде геосаяси кеңістік, әр түрлі қоғамдар мен мемлекеттерде жүзеге асырылады түрлендіру саяси, экономикалық, құқықтық және әлеуметтік сала. Алайда, бұл анықталады және теріс әлеуметтік аспектілері, әсіресе жасөспірімдер ортасында, жастар. Ретінде теріс бағыттарын закономерного түрлендіру әлем сөйлейді, тарату радикалды діни-экстремистік және лаңкестік идеялар, сондай-ақ пайда болуы виртуалды экстремистік топтар мен қауымдастықтар қызметі бағытталған идеяларын кеңейту, өз-өзіне қол жұмсау және басқа да деструктивті сипаттағы, қазіргі қазақстандық қоғамда болып қаупімен тікелей жастарға арналған. Сызылған қызметі виртуалды топтар (қоғамдастықтар), тарататын идеялар, суицидтік және өзге де деструктивті сипаттағы, жүзеге асырылады әлеуметтік желілерде бағытталған зиян психикалық, физикалық денсаулығына дейін айыру, өмір, бұл өзі анықтайды, оларды қашықтан тәсілі ауыр қылмыс жасаған зорлық сипаттағы арқылы виртуалды кеңістік, желі «интернет». Қарсы іс-қимыл виртуалды экстремистік қауымдастықтар\топтары өз-өзіне қол жұмсау немесе өзге де деструктивті сипаттағы жүзеге асырылуы тиіс екі негізгі бағыт бойынша — тиісті қамтамасыз ету, ақпараттық-медиалық қоғам және жүзеге асыру, тәрбиелік әсер етудің қазақстандық жастарды, ол мүмкін емес өмір сүру қуатты идеологиялық құрамдас бөлігі және тарату патриоттық және адамгершілік құндылықтар.

Тәуелсіз Қазақстан бірі болып табылады бірегей мемлекеттер ретінде посткеңестік кеңістік және әлемдік қоғамдастық. Қазақстан республикасы — мемлекет көп ғасырлық тарихы бар, мықты идеологиялық және мәдени началами қоғамда позволившими сақтауға, конфессияаралық және ұлтаралық бейбітшілік пен келісім, сондай-ақ қолдау және одан әрі дамыту, адамгершілік құрайтын қоғамда. Аталған фактор ықпал етеді, саяси тұрақтылық және тиімділігі мемлекеттік билік, экономикалық өркендеуіне барлық қазақстандықтар.

Қазақстанның өсіп-өркендеуі, бір күшті халықаралық және ішкімемлекеттік жоспары мемлекеттер арқылы жүзеге асырылады дайындығын қабылдау ғана емес, научнотехнических, экономикалық жаңалықтарды, бірақ және қазіргі заманғы түсіністік, толеранттылық, әр түрлі әлеуметтік құбылыстар.

Жаңарту кезінде геосаяси кеңістік, болған кезде жүзеге асырылады қайта құру саяси, экономикалық, құқықтық және әлеуметтік салалардың әр түрлі қоғамдар мен мемлекеттерде, сондай-ақ анықталады жағымсыз әлеуметтік аспектілері, әсіресе жасөспірімдер ортасында, жастар. Ретінде теріс бағыттарын геосаяси түрлендіру әлем ретінде тарату радикалды діни-экстремистік және лаңкестік идеялар, сондай-ақ пайда болуы виртуалды экстремистік топтар мен қауымдастықтар қызметі бағытталған идеяларын кеңейту, өз-өзіне қол жұмсау және басқа да деструктивті сипаттағы, қазіргі қазақстандық қоғамда ұсынады қаупін тікелей жастарға арналған.

Қызметі виртуалды топтары\қоғамдастықтар тарататын идеялар, суицидтік және өзге де деструктивті сипаттағы, жүзеге асырылады түрлі әлеуметтік желілерде бағытталған зиян психикалық, физикалық денсаулығына дейін айыру, өмір-бұл, тегінде, анықтайды олардың қашықтық жолы ауыр қылмыс жасаған зорлық сипаттағы арқылы виртуалды кеңістік Интернет желісі.

Біздің пікіріміз бойынша, қаралатын виртуалды топ және қоғамдастықтың анықтауға экстремистік байланысты, бұл этимология ұғымдар «экстремизм» ретінде анықталады міндеттеме крайним көзқарастар мен әдістері іс-қимыл, оған бейім жекелеген адамдар және әлеуметтік топтар [1; 563]. Сонымен қатар, элементі, указывающим » экстремистік сипаты қарастырылатын виртуалды топтары\қоғамдастықтардың ретінде фактор-бұл ең түбегейлі жөнге салынған экстремистік ұйымдар көбінесе жоққа қандай да бір бұзылуынан, келіссөздер мен келісімдер, қыр көрсетіп пренебрегая құқық нормалары, қоғамдық мораль және адамгершілік.

Әдетте, шарттарының бірі қалыптастыру экстремистік ұйымдардың белгілі бір аумақта немесе аймақта болып табылады сыртқы басқыншылық, яғни жеткіліксіз информационномедийная қауіпсіздік қоғам және мемлекет.

Ретінде және кез-келген әлеуметтік топтар, виртуалды қоғамдастық құрылады жекелеген индивидуумами және олар өзара іс-қимыл қоршаған әлеуметтік әлемі. Бұл алмасу арқылы олардың арасындағы ақпарат. Объективті жағдайы арасындағы ақпараттық алмасу индивидуумами, әлеуметтік топтар мен қоғамдастықтар бағытталған құру тұлғааралық қарым-қатынастар, белгілі бір ынтымақтастық және өзара көмек.

Алайда, бұл ретте мұндай топтар мен қауымдастықтар қалыптаса бастады белгілі иерархиясы және белгілі бір кезеңінде пайда болады криминалдық жеке басын ұйымдастырушы ретінде виртуалды тобының\қоғамдастықтың бастайды байыпты шарттары одан әрі болу үшін әлеуетті құрбандары-да пайда болған виртуалды тобы.

Психологиялық-криминалистикалық позициялар арасындағы ұйымдастырушы қылмыс және оның әлеуетті құрбандары белгіленеді психологиялық контакт. Криминалдық жеке басын ұйымдастырушы ретінде виртуалды тобының\қоғамдастықтың жүзеге асыра бастайды психологиялық әсері өз құрбанын түрінде анықтау бірлескен мақсаттарға қол жеткізу үшін қызметтің ортақ мүдделерін виртуалды тобы\қоғамдастық бастапқы кезеңде, виртуалды қарым-қатынас. Кезде виртуалды қарым-қатынас әрқашан умалчиваются нағыз топтың және қылмыстық салдары оның іс-қимыл.

Болашақта виртуалды қарым-қатынаста болған психологиялық контакт арасындағы қылмыскермен және құрбаны төзімді, қылмыстық қоғамдастықтың бар туралы толық ақпарат, өмірдің құрбандары, коммуникативтік процесс ие болуда мәжбүрлі сипатқа негізделген, бопсалау және қастерлеуі (мысалы, сенім жасалуына актінің өзіне өзі қол жұмсау және т. б.). Моральдық қысым құрбандыққа мақсатында өзін соңғы жасауға өзіне-өзі қол жұмсау немесе өзге де бұзушы іс-қимыл арқылы жүреді эмоционалдық-сезімдік манипуляция над тұлға кәмелетке толмаған бұзылуы, оның ішкі әлем, құру, жалған наным-сенім, бұзылу, өзін-өзі бағалау психологиялық көңіл-қарсы үйреншікті жағдайды және жақын ортасының, ерекше доминантты моральдық қысым ретінде психологиялық ерекшеліктері жастар мен жасөспірімдер.

Негізгі фактор қалыптастыру виртуалды топтары\қоғамдастықтар тарататын экстремистік идеялар, суицидтік және өзге де деструктивті сипаттағы болып табылады субъективті айқындайтын жасағаны үшін қасақана қылмыстық іс-әрекеттер. Себебі бұл жағдайда әрекет демонстрациясы жеке билік үстінде астам әлсіз, тұлға, қол жеткізуге сезім өз бірегейлігін, маңыздылығын, көрінісі өзіндік ерік-жігерді іске асыру мүдделерін алға қойған мақсаттарына жетуге, бұл виртуалды кеңістікте, сондай-ақ сезім базасында мүмкіндігі анонимдік қатынас жеңілдетеді ішкі көрінісі патологиялық қажеттіліктерін.

Объективті құрамдас қалыптастыру виртуалды топтары\қоғамдастықтар тарататын экстремистік идеялар, суицидтік және өзге де зорлық сипаттағы қамтиды күрт төмендеуі моральдық-адамгершілік құндылықтардың жоқтығы, тәрбие процесінің, ата-аналар тарапынан, болмашы жұмыспен қамту жасөспірімдер мен жастардың тұтастай алғанда, олардың жеткіліксіз қоғамдық-пайдалы, зияткерлік және шығармашылық жұмыспен қамту.

Осылайша, қызметі виртуалды топтары\қоғамдастықтар тарататын радикалды идеяларды өз-өзіне қол жұмсау және басқа да деструктивті сипаттағы есебінен қамтамасыз етіледі жеткіліксіз тәрбие және идеологиялық құрайтын әрбір нақты қоғамда, нәтижесінде теріс әсер ету, әлеуметтік жағдайға, қоғамда және мемлекетте жалпы алғанда, ең алдымен қозғайтын жастар және қатыстығы жасөспірімдер ортаға.

Ретінде одан әрі сақтау, әлеуметтік әл-ауқатын және болдырмау, әлеуметтік тұрақсыздық, қоғамдағы ерекше мәнге ие нығайту, тәрбиелік шаралардың идеологиялық бастады және ақпараттық қауіпсіздік негіздері, экстремистік қарсы іс-қимыл нысандары психологиялық қысым жастар ортасында қазіргі Қазақстанның [2; 53]. Үстем фактор қарсы іс-қимыл бойынша қызметін виртуалды топтары\қоғамдастықтар тарататын радикалды идеяларды өз-өзіне қол жұмсау және басқа да деструктивті сипаттағы ретінде ақпараттық, медиа қоғамның қауіпсіздігі. Бұл, ең алдымен, бұл қызмет қарастырылатын топтардың\қоғамдастықтар арқылы жүзеге асырылады, әлеуметтік желілер, Интернет, виртуалды кеңістік және қашықтық.

Ақпараттық-медиа қауіпсіздік — бұл жай-күйі сақталуын және қорғалуын ақпараттық, медиялық ресурстарды мемлекет, заңды тұлғаның құқықтарын және қоғам тұтастай алғанда, ақпараттық ортаға жеткізуші ғана емес, ақпараттық-техникалық және информационнопсихологическую құрайтын.

Атап өту қажет, бұл бұзу ақпараттық-медиалық қауіпсіздік қазіргі қазақстандық қоғамда ғана емес, бұзады идеологиялық бастаған қоғамда, бірақ ықтимал қабілетті тұрақсыздандыруға әлеуметтік ортаға, образовывая жаппай истерию санасында қоғамның, сондай-ақ болуға индукторы еместігін көрсетті деструктивті идеялар [3; 16].

Келіп түсетін ақпарат әлеуметтік желілерді, оның спецификалық ерекшелігі, ол мынада: ол қабілетті тез тарату массасы. Бұл ретте, ақпараттық мазмұны қабылданады призмасы арқылы субъективтік көзқарасын жеке адам, искажаясь санасында, талданады және бағаланады жеке басына және преломленном түріндегі, индивидуальноличностными значимостями және акцентами беріледі.

Сонымен қатар, ақпарат, воспринимаемая арқылы сыртқы байланыс құралдары (БАҚ, әлеуметтік желілер, интернет-тарату және т. б.) адам, көбіне (іс жүзінде) объективті жоқ бағаланады және талданады, бұл негіздейді феномені тарату қауесет, сплетен және өзге де жалған ақпарат қоғамда қабілетті, әсер етеді мінез-құлық көп адамдардың, әлеуметтік топтардың және әрбір жеке тұлғаның тұтас.

Осылайша, негізінде бұзған ақпараттық-медиалық қауіпсіздік қолданылуы мүмкін экстремистік идеялар, суицидтік және өзге де деструктивті сипаттағы, сондай-ақ қалыптасады криминалды мінез-құлық әлеуметтік топтар [2; 54]. Бұл жағдайда криминалды мінез-құлық білдіреді бағытталған қызметін қашықтықтан кісі өлтіру, соның ішінде кәмелетке толмағандар. Бұл, өз кезегінде, нақты және ықтимал елеулі зиян келтірсе қоғамдық сознанию, психикалық және физикалық денсаулығына, гендерлік фактор және психологиялық экология мемлекетте, сондай-ақ ықпал етеді туындауына жағдайды тұрақсыздандыру қоғамда.

Осы тұрғыда негізгі факторы болып табылады қашықтық нысаны қылмыстық іс-әрекеттер қылмыс, оның ықпал бұзу ақпараттық-медиалық. Іске асыру тетігі-әрекеттер деструктивті идеологиясын, жастар мен кәмелетке толмағандар тікелей байланысты қажетті ақпаратты түседі қоғамы бірі виртуалды ақпараттық кеңістігін және, тиісінше, қабылданады және бағаланады және әр түрлі әлеуметтік топтар. Бұл деструктивті қашықтықтан әсер жасөспірімдер мен жастар тұтастай алғанда, бір жағынан, қалыптастырады суицидтік және өзге де деструктивті ойлары мен көзқарастары жастар мен кәмелетке толмағандар, ал екінші жағынан — дестабилизирует қоғам, оның әлеуметтік, құқықтық және өзге де көзқарастары, олардың мировоззренческую құрайтын және, демек, оның психологиялық табиғаты.

Мысалы, құқықтық нигилизм керек, дәл осындай ұстанымын, өсек және өсек қалыптастырады адамдарда сенімсіздік, заңның үстемдігіне, оның мүлтіксіз сақталуы дәл осы субъективті позиция. Адам өзі қатысады, қандай да бір құқықтық рәсімдер, инфантильно доверяется опосредованной ақпарат қоршаған кеңістік (бейресми ақпарат тарату, әлеуметтік желілерде және т. б.)

Психологиялық-криминалистік жоспары қашықтықтан әсер деструктивті сипаттағы, кәмелетке толмаған және жастар көрсетеді, баламалы түрде навязываемая идеология нысаны ретінде қаралатын қылмыстық әрекеттер. Мұның себебі, әрекет ету механизмі қолда бар балама идеология әлеуметтік желілерде әсер етеді қоғамдық сана және құқықтық сана тарату нәтижесінде шындыққа жанаспайтын ақпаратты оятатын индукцию » массах, қоғамдық қорқыныш пен күмән.

Осылайша, идеология және ақпараттық қауіпсіздік бір-бірімен және взаимообусловлены. Бұзу ақпараттық-медиалық қауіпсіздік әкеп соғады қалыптастыру экстремистік виртуалды топтар мен қоғамдастықтар.

Өз кезегінде, жеткілікті ақпараттық қауіпсіздік жолын кесуге мүмкіндік береді латентные, қашықтықтан криминалдық іс-әрекет виртуалды кеңістікте, сондай-ақ тарату қоғамда сөздердің, сплетен, көрінеу жалған ақпарат әлеуметтік маңызы бар және өзге де тақырыптар. Мұндай ақпарат қамтуы қабілетті идеологиялық, тәрбиелік, адамгершілік ұстанымдары мен патриоттық сезімін арттыру, тұтастай алғанда қоғамның, енгізуге деструктивті көңіл-күй қоғамдық және әлеуметтік өмірін, порождать қорқыныш, құқықтық және патриоттық нигилизм, сенімсіздік болашақта беделін түсіруге жұмыс істейтін мемлекеттік билік [2; 55].

Тарату әр түрлі жалған ақпаратқа ие психологиялық шабуыл тұтастай алғанда қоғам, оның жекелеген әлеуметтік топтар сатып алып, осылайша, нысаны идеологиялық диверсия. Бұл қалыптастыруға ықпал етеді бұрмаланған сана, қоғамдағы қате пікірлер, түсініктер мен идеялар қатысты оқиғаларды қоғамдық-саяси, экономикалық және құқықтық салаларда, қылмыстық мінез-құлық.

Нәтижесі қылмыстық іс-әрекеттер, байланысты экстремистік нысандары психологиялық қысым жастар ортасында, әдетте, болып табылады артуы, әлеуметтік шиеленістің тұрақсыздануы жастар мен жасөспірімдер ортаның қазіргі қазақстандық қоғамда, атрофация бұзылуы мен сезімдерін жастар мен жасөспірімдердің байланысты адамгершілікпен, моралью, павлодар қ, азаматтық борышы мен ұстанымы бар, ұлттық мақтаныш пен сана және т. б [3; 17].

Айта кету керек, идеология айырмашылығы, құрылатын ол баламалы, жат пиғылды идеологиялық нысандары, жастар ортасындағы болып табылады психологиялық құрамдас бөлігі қоғам мен мемлекеттің көрінісі қоғамдық болмыстың санада және қарқынды түрде жүзеге асырылуда. Идеология психологиялық тұрғыдан белсенді әсер етеді қоғам және саяси жағдайды, мемлекеттегі жібереді қоғамдық бағыты бойынша сындарлы немесе деструктивному қоғамдық процесіне ықпал етеді өсу немесе, керісінше, айтарлықтай азайту, әлеуметтік шиеленістің және қалыптастыру әр түрлі заңды қақтығыстар. Осыған байланысты сыртқы интервенция балама идеологиялық нысаны жастар болып табылады тәсілімен жағдайды тұрақсыздандыру қоғамда, бұзу гендерлік саясат мемлекетте ала отырып, сол арқылы мәртебе, ауыр қоғамдық қауіпті іс-әрекеттер.

Бұрын атап көрсетілгендей, қашықтықтан оқыту формасы психологиялық қысым жастар ортасында болып табылады экстремистік өзінің мәні бойынша мүмкін обретать нысаны деп аталатын идеологиялық диверсия. Өз кезегінде, идеологиялық диверсия кез келген нысанда бар психологиялық уәждеме, өйткені жасауға және осындай қылмыстық іс-әрекет көбінесе сезімдерге негізделеді өшпенділік және презрения қазіргі қоғамға, одержимости навязчивыми идеялар қанағаттандыру және жеке шамшылдық, сондай-ақ өзге де бұзылған эмоционалдық жай-күйі [2; 54].

Осылайша, идеологиялық диверсионные актілер қашықтықтан сипаттағы бағытталған қирауы, бірінші кезекте, психологиялық денсаулығын жастардың әрбір қоғамда арқылы туындату сезімін қорқыныш, тұрақсыздық, болмауы әділдік отбасы мен қоғамда. Бұл жағдайда негізгі мақсаты қопару беделін, отбасы мен қоғамның адамгершілік, рухани, мәдени салт-дәстүрлерді, жастардың патриоттық сезімін қалыптастыру, қоғамдағы әлеуметтік шиеленістің және арандатушылық әр түрлі әлеуметтік қақтығыстар.

Атап өту қажет, бұл психологиялық зерттеулер айқындауға мүмкіндік береді, бұл идеологиялық диверсия тән алдын-ала психологиялық дайындық социум мен жеке қоғамның әлеуметтік кернеу, содан кейін артады мүмкіндігі тікелей қылмыстық іс-әрекеттер, оның ішінде жетекші — өзіне-өзі қол салумен актілерге жастар ортасында.

Психологиялық-криминалистикалық тетігі нысанына психологиялық қысым жастар арасында көбінесе алдында дәл осы идеологиялық диверсия, арандату қоғамның әлеуметтік шиеленісті, кейіннен әлеуметтік жарылыс және ұйым массасын немесе жинау тобыр. Бұл жағдайда пайдаланылады психологиялық ықпал ету әдістері қоғам мен әлеуметтік орта арқылы таралуының интернет-коммуникациялық салалардағы қауесет, жалған ақпарат (мысалы, жаппай самоубийствах бала ұрлау, балалар және т. б.) мақсатында шақыруға айғай-қоғамда немесе оның жекелеген топтары. Осыған сәйкес жасанды түрде құрылады мнимая қауіп социумның, ол әкеледі массасын немесе тобыр адамдар. Ақпарат, соның ішінде деструктивті сипаттағы көрсетеді, адам қашықтықтан әсері бар спецификалық ерекшелігі тез бір уақытта таратуға көп адамдардың виртуалды кеңістікте. Жиналуына көп адамдардың белгілі бір уақытта, белгілі бір жерде виртуалды кеңістік бар сондай-ақ, өз ерекшелігі, атап айтқанда, болуы белгілі бір көшбасшы жоқ физикалық байланыс, басқа адамдармен [4; 439]. Бұл қарым-қатынас көшбасшы виртуалды қоғамдастық\топтар, әсіресе жастар арасында, мүмкін болмауы не киіп шалағай сипатта болады, ал оның қолданысқа бірлесіп ғана басталады алған жағдайда, қысқаша команда іс-әрекет жасау немесе алу тақырыбын талқылау. Мұндай жағдайда қысқаша командасы қарай іс-әрекет жасау немесе алуға, тақырыпты талқылауға болады криминалдық фактор ұйымдастыратын көптеген виртуалды қоғамдастықта ретінде ұсынады ол үшін қауіп және, демек, қажеттілігін көріністері бірдей типті мінез-құлық, атап айтқанда, жасауға нақты іс-қимыл.

Атап өту қажет, бұл жеке тұлға виртуалды қоғамдастықта дейін қауіп төнген тырысады сақтап, қисынды ойлауды, бірақ пайда болған жағдайда қауіптілігі күрт бастайды бағалап, оның дәрежесі, мүмкіндіктерін жою осымен байланысты қалған адамдар, және когнитивтік сыншылдығы күрт ажыратылады сәйкес жеке ерекше белгілері мен қасиеттері бар. Нәтижесінде қалыптасады ұжымдық хаотичное мінез-құлық массасы.

Бұрын атап көрсетілгендей, қоғамдастық\топ виртуалды кеңістікте білдіреді жиналуына көп адамдардың біріккен жалпы идеясы, ұмтылысын) және дайындығын белгілі бір іс-әрекеттер, заңда оның белгілі бір дәрежесімен криминалдық белсенділік, мұнда ерекше рөл атқарады экстремистік ұйымдар өз-өзіне қол жұмсау немесе өзге де деструктивті сипаттағы. Бұл психологиялық ерекшеліктерімен жастардың ұмтылысына бастан жаңа эмоциялық жай-күйін, еңсеруге, психологиялық және өзге де жарақаттар, самоутверждением арттыруға, өзін-өзі бағалау, жетіспеушілігін еңсеруге махаббат және өзге де ішкі психологиялық проблемалары бар. Қосылған — виртуалды қауымдастыққа\тобына ерікті түрде бөліседі таратылатын онда идеялар мен талаптар, сезінуде, қолдауға, бір-бірін эмоционалды жақындығы, бұл шықса, біріктіретін фактор. Бұл ретте байқалады мынадай жеке мінез-құлық реакциялары:

Біріншіден, айтарлықтай төмендеуі интеллектуалдық мүмкіндіктерін жас тұлғаның виртуалды экстремистском қауымдастықта\тобында суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы, атап айтқанда, болмауы сыни ойлау — жасалатын қылықтарға және иррациональность болып жатқан әкеледі осындай аффективным состояниям, экстаз, өшпенділік, тұтану ярости және сезім базасында виртуалды кеңістікте.

Екіншіден, күрт және елеулі эмоциялар ұшқыны өзара іс-әрекеті салдарынан жастар мен жасөспірімдердің бір-бірімен әлеуметтік желілерде жылдам, кенеттен эмоционалдық серпін.

Үшіншіден, елемеу, жеке мүддені көздей отырып виртуалды экстремистскому қауымдастыққа\тобында суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы, т. е. емес бағалау нақты жағдайды, демонстративность мінез-құлқын білдіретін патологиялық «ерлігі» т. б.

Психологиялық-криминалистикалық бағалау виртуалды экстремистік қоғамдастық\тобының суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы болуы мүмкін сипатталатын жалпы идеологиялық паникой, көпшілік психозными жай-күйі, ощущением идеялық күш базасында; қосылады подсознательные импульстер, басшылық жасайды және жібереді тобыр мінез-құлық деп анықтайды толпу ретінде қылмыстық [5, 119].

Әдетте, виртуалды экстремистік қауымдастықтардағы\топтарда суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы бар кенеттен қалыптасқан немесе әдейі енгізілген топ үшін демонстрирования қалаған мінез-құлық модельдерін, ал дәл осындай қатысушылар виртуалды қоғамдастық, олар өз іс-әрекеттерімен заражают және увлекают, жастар немесе жасөспірімдер, және т. б. мұндай мысал нұсқаулар көшбасшыларының алмайды жеткізу қоғамдастық және оның әрбір мүшесінің дейін белсенді іс-қимыл.

Сонымен қатар, виртуалды экстремистік қауымдастықтардағы\топтарда суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы жұмыс істейді және таратушы пікірлердің әкімшілері өңірлер бойынша бекітеді және негіздейтін слепую сенімін мүшелері қоғамдастық. Саналы түрде олар ақпарат таратады қатысу қажеттілігі туралы қауымдастықта настраивают қарсы, отбасы мен жақындарының, қауымдастыққа, атап бірегейлігі кім оған шақырады орындау, криминалдық және өзге де бұзушы іс-қимыл келтіреді дәлелдер туралы толық қате түрлі қарама-қайшы пайымдаулар, қауіп төндіретін және шантажируют бас тартқан жағдайда, мүше қоғамдастық одан әрі іс-қимылдар немесе шығу қоғамдастық және т. б. Бұл олар жол бермейді, зародилось және таралды баламалы ойлау, ол бұзса еді ұйымшылдық виртуалды экстремистік қоғамдастық\тобының суицидтік немесе өзге де деструктивті сипаттағы. Әкімшілері-таратушылар пікірлердің басқарады жағдаймен арқылы интернет-ресурстар, әлеуметтік желілер, ұялы байланыс (мысалы, ВКонтакте, WhatsApp, Viber және т. б.)

Мысалы, 2013 г. әлеуметтік желісінде VK қасындағы бірнеше «пабликов» атты F57 (кейін қоғамдық дау аталған «суицид сектой»). 23 қараша 2015 ж. оқиға өзін-өзі өлтіру — рельстер жүктелді Рина Паленкова. Бұл жағдай санаулы күндері тарады, интернет және тудырды повсеместные талқылау, соның ішінде айтылды болжамдар (кейінірек опровергнутые), бұл қыз тұрды бір немесе бірнеше деректер топтары.

2015 жылы РФ-да құрылған виртуалды экстремистское қауымдастық суицидтік сипаттағы «Тобы F57» әкімшісі болып табылған Филипп Будейкин (22 жыл), астам ретінде белгілі Филипп Түлкі немесе Марьяна Харитончик және Escort Soznanie. Бұл қауымдастық-белгілі өз мақалаларымен шок-мазмұнды психоделикой және бейнелер с казнями, устраивали лаңкестер СИРИЯ (ДАИШ).

Филипп Түлкі кездейсоқ наткнулся на паблик F57, заинтересовавшись осы құбылыс бастады, белсенді қарым-қатынас қатысушылары осы қоғамдастықтың. Егжей-тегжейлі танысып, болып жатқан, ол айналысуға шешім самопиаром. Оның жауабына сәйкес, ол уағдаластыққа қол жеткізілген жағдайда беріледі прославиться және ол белгілі өзінің тыңдау, ол үшін шешім қабылдады раскрутить өз тобына (халықтың санының аздығынан да шығар F57) жеткенде 5000 жазылушы және ауыстыруға, оның тақырыпқа арналған музыка. Сонымен қатар, ол жазған әкімшісіне қазіргі паблика, мыс, алды нөмірі «Теңіз киттердің»: деректер нөмірлері берілді » F57 құру мақсатында таинственной жағдайды, және олар бойынша талап етілетін қол жұмсамақ болдым.

Кейін бірқатар осындай манипуляцияларды Әуежайында айналып, әкімші бірнеше осындай топтар. Бір уақытта бірнеше жұмыс істеп тұрған пабликов болды құлыптаулы әкімшілігі VK. Нәтижесінде көптеген адам деп санауға Түлкі осы әкімшісі авторы деректерді қоғамдастықтар, ал ол қолдағандары үшін бұл имидж: үнемі орг құпиялы мазмұнды раздавал нөмірлері, сөйлескен қатысушылары.

Қарсы іс-қимыл виртуалды экстремистік қауымдастықтар\топтары өз-өзіне қол жұмсау немесе өзге де деструктивті сипаттағы жүзеге асырылуы тиіс екі негізгі бағыт бойынша — тиісті қамтамасыз ету, ақпараттық-медиалық қоғам және жүзеге асыру, тәрбиелік әсер етудің қазақстандық жастарды, ол мүмкін емес өмір сүру қуатты идеологиялық құрамдас бөлігі және тарату патриоттық және адамгершілік құндылықтар.

Осылайша, іс-шаралар кешені идеологиялық және тәрбиелік сипаттағы, сондай-ақ қажеттілігі ақпараттық-медиалық қауіпсіздіктің негізгі нысандары болып табылады және экстремистік қарсы іс-қимыл нысандары психологиялық қысым жастар ортасында.