50-80-жылдардағы Қазақстан мәдениеті

Білім беру жүйесін дамыту. Хрущевские идеялар жақындау ақыл-ой және физикалық еңбек арасындағы байланысты нығайту мектепті және өндірісті әкелді жүргізу соңында 50-ші-60-шы жылдары радикалды реформалар білім беру. Қазақстанда 1958 ж. қабылданды одақтық заң продублированный 1959 ж. республикалық «Заңына нығайту Туралы байланыс мектеп өмірі». Оған сәйкес, орнына жеті жылдық және он жылдық білім енгізілді міндетті восьмилетнее білімі бойынша аяқтаған түлектер міндетті болатын үш жылдың пысықтау зауыттарда немесе ауыл шаруашылығында, сабақтастыра жұмысты оқумен немесе оқуға орта политехникалық мектептерде өндірістік оқыту. Түсімі жоғары оқу орындары енді обусловливалось өндірістік өтілі бар емес, теориялық дайындықпен талапкерлерді. Қазақстанда жаңа жүйесіне көшу аяқталды 1962-1963гг.
Бұл реформа тудырды неоднозначные салдары. Күшейді кадрлардың тұрақтамауы өндірістегі, саны жұмыс — «транзитников жолында» атты жоғары оқу орындарына. Мектеп мұғалімінің беделін жоғары білім, ғалымдар мен зиялы қауым қолданылды жеке, өнімсіз жұмыстарға зиян олардың кәсіби қызметі.
1964 ж. кейбір ережелері осы реформалар қайта қаралды, және енгізілді міндетті орта десятилетнее оқыту бастайды әзірленуі жаңа оқу бағдарламалары мен жоспарлары, 1970 ж. Жарғысы бекітіледі орта жалпы білім беретін мектеп, ол бойынша енгізілді үш саты — бастауыш (3-сынып), восьмилетнее және орта (10 жыл). Түлектер восьмилетних мектеп алды жалғастыруға онжылдық мектепте немесе профтехучилищах және арнаулы орта оқу орындарында, содан кейін алуға құқығы бар жоо түсуге болады.
70-ші жылдары төмендеуі мектептердің санын көбейту кезінде оқушылар санының. Мәселен, 1966 ж. 10 728 мектептерде оқытылды 2 852 мың оқушы, 1976 ж. 9 604 мектептерде — 3 346,4 мың оқушы, ал 1979 ж. 8 910 мектептерде — 3 257,2 мың оқушы. Ортасынан бастап 70-ші жылдардың азаю үрдісі байқалады, оқушылар санын, туындаған демографиялық себептері.
Дамуын жалғастырды жоғары білім беру жүйесі. 1959 ж. мақсатында орталықтандыру басқару жоо республикасының мемлекеттік комитеті құрылды, преобразованный сосын Министрлігі жоғары және орта арнайы білім беру. Саны көбейе берді. Егер 50-ші жылдары республикада 26 жоғары оқу орындарының болса, 1980 жылы олардың саны дейін өсті 55, оқыған 250-ден астам мың. адам.
Ғылым. Барлық ғылыми мекемелер Қазақстанның 50-ші-80-ші жылдары бөлісті екі топқа жеке-қазақстандық және мекеменің орталық бағыныстағы аумағында жұмыс істейтін. Соңғы жүзеге асырды көбінесе әзірлеу әскери сипаттағы. Зор табыспен кеңестік және қазақстандық ғылымның болды ғарыш бағдарламасын жүзеге асыру. 4 қазан 1957 ж. Байқоңыр ғарыш айлағынан орбитаға Жердің бірінші жасанды серігі. 12 сәуір 1961 ж. Қазақстан аумағында көтерілді ғарыш кемесі әлемдегі бірінші ғарышкер Ю. Гагарин.
Дамыды және қазақстан теориялық ғылым. С 1,972 қ. Астрофизикалық институты Қазсср ҒА-ның жүргізушісі болды КСРО-зерттеу мәселесі бойынша планеталардың алпауыт динамикасы мен физика галактиканың зерттелді даму мәселелері жұлдызды жүйелер. 1967 жылы жұмыс істей бастады алғашқы ядролық реактор, ядролық физика Институтында әзірлене бастады мәселелерінің кең ауқымы, байланысты физикамен қатты дененің радиациялық физикасы және радиохимия. 1970 ж институтының выделилось дербес мекеме мәселелерімен айналысатын жоғары энергия физикасы. Табысты дамыды химиялық, геологиялық, биологиялық ғылым, географиясы және топырақтану. Жетекші орындардың бірін елде орын зерттеу қазақстандық ғалым-дәрігерлер, энергетиктер, кибернетиков. Қиын болды ереже гуманитарлық ғылымдар, байқалатын күшті баспасөз идеологиялық догм және қондырғылар. Қарқынды жүрді саласындағы зерттеулер қазақ тіл білімі және антропология.
Тұтастай алғанда, 1978 ж. Қазақстанда 200-ден астам ғылыми мекемелер жұмыс істеді 30 мың ғылыми қызметкерлер. Республикасындағы еңбек етті 707 ғылым докторы және 10 840 кандидаты. 7 ғалымдардың Кейіпкерлері болды Социалистік Еңбек ері, 18 ғалымдардың алды Лениндік, 70-тен астам Мемлекеттік және Республикалық сыйлығының лауреаты.
Әдебиет. 50-80-шы жылдары қазақ кеңес әдебиетінің созылды және үрдістермен жалғасы және күшейтуге, бақылау-жазушылармен, партиялық-кеңестік бюрократиялық машина. 1954 ж. күні 3-ші съезі Қазақстан жазушылар және 2-ші Бүкілодақтық съезі, призвавший зерделеу, болмыс негізінде «шығармашылық меңгеру көрді-ленинизмом». Өзіндік көрсете отырып, қазақстан мәдениетінің жетістіктерін болды Онкүндігі қазақ әдебиеті мен өнерінің Мәскеудегі 1958 ж.
Үлкен рөлі дамытуға әдебиет ойнады көрнекті жазушы М. Әуезов, завершивший 50-ші жылдары четырехтомный роман «Абай Жолы». 1959 ж. бұл еңбегі атап өтілді Лениндік сыйлықпен марапатталады. Мемлекеттік сыйлыққа ие болды роман-трилогиясы әбдіжәміл Нұрпейісовтың «Қан мен тер» мен жұмыс Ж. Молдағалиев. Маңызды орын қазақ әдебиетінде осы кезеңнің жүлделі жұмыс тарихи тақырыптағы ең алдымен, роман-трилогия И. Есенберлина «Кочевники» және еңбектері Ә. Әлімжанов, С. Мұқанов, С. Марков, Д. Снегин, М. Симашко.
Осы кезеңде айналады танымал есімдер-ақын-жазушылар Б. Момышұлы, Т. Ахтанов, Ш. Мұртазаев, Ә. Кекілбаев, 3. Шашкин және басқа да көптеген. Пайда дарынды ақындар Қ. Қайырбеков, С. Мәуленов, М. Мақатаев, Ә. Тәжібаев. Өзіндік және қызықты болды шығармашылығы О. Сүлейменов, испытавшего өзіне барлық тәсілдері мен әдістері кеңес «басшылығының» әдебиетпен. Оның кітабы-зерттеу «Аз и Я», вышедшая 1974 ж. объектісі болды сын, зиянды деп танылғанда да идеялық-саяси тұрғыдан және іс жүзінде тыйым салынады.
Соғыстан кейінгі жылдары жаңа кезеңі басталады зерттеуде әдеби мұрасын, қазақ халқының. 1957 жылы қабылданды арнайы қаулы Қазақстан Компартиясы орталық комитетінің ұйымдастыруымен осы мәселе республика бойынша жұмыс басталды жинау және жарияланымдар үлгілерін халық шығармашылығы мен шығармаларын ақындар мен жазушылар өткен, » соляной 3-томная қазақ әдебиетінің тарихы.
Музыка, театр және кино. 50-шы-70-ші жылдары біздің ғасырдың айналды одан әрі дамыту қазақ музыкалық өнер. Республикасында осы кезеңде жұмыс істеді Академиялық опера және балет театры. Абай, Мемлекеттік филармония, Хор капелла. Академиялық халық аспаптар оркестрі. Құрманғазы, ән және би Ансамблі. Симфониялық оркестр, эстрадалық ансамбль «Гүлдер», «Дос-Мұқасан», «Айгүл».
Қорғандарындағы қазақ әншілері, халық әртістері, КСРО-Б. Төлегенова, Р. Бағланова, Е. Серкебаев, музыканттар сестры Накипбековы, А. Мұсақожаева, Г. Қадырбекова, дирижері Т. Мыңбаев, әншілер М. Мұсабаев, Р. Жубатурова, А. Күндері-шев, Р. Рымбаева, Г. Есімов және басқа да. Жалғастырып дами опера және балет өнерін өнер құрылды опера Қ. Кужамьярова және Н. Тілендиев «Алтын таулар», С. Мұхамеджановтың «Айсұлу», шығармалары ғ. Жұбанова туралы Аңыз «ақ құс» және «Хиросима» және басқа да көптеген. Қазақстандық композиторлар құрып, бірнеше симфониялық шығармалары. Симфониялық поэма. Кужамьярова «Ризвангуль» Мемлекеттік сыйлығына ие болды Қазақ ССР. 60-шы және 70-шы жж. алады жаңа серпін балет өнерін өнер, бұл байланысты болды шығармашылығымен талантты балетмейстра Б. Аюханов.
Республикада 50-шы — 70-ші жылдары бірқатар кәсіби театр, оның ішінде Қазақ, Орыс драма театры. Ұйғыр музыкалық комедия театры. Корей музыкалық-драма театры, ТЮЗ, қуыршақ театры, облыстық қазақ театрлары Арқалық, Гурьев, Жамбыл, Қарағанды, Қызыл-Орда, Семей, Талды-Қорған және Шымкент облыстық орыс театрлары Ақтөбе, Жамбыл, Қарағанды, Көкшетау, Қостанай, Павлодар, Петропавл, Семей, Талды-Қорғанда, Орал, Өскемен, Целиноград және Шымкент. 1980 ж. республикада ашылған Неміс драма театры (Теміртау қ.).
Қаралып отырған кезең болды уақыт гүлдену қазақ кинематограф. «1955-79 жылдары түсірілген 70-тен астам фильмдер, олардың арасында «Біздің сүйікті дәрігер» (Ш. Айманов, 1957), «Сказ о матери» (А. Карпов, 1963), «боранды түнде» (Б. Шамшиев, 1968), «Қыз Жібек» (С. Қожықов, 1970), «атаманның ақыры» фильмдері (Ш. Айманов, 1970), «Транссібір экспресі» (Э. Оразбаев, 1977) және тағы басқалар. Үлкен жұмыс жүргізілді, ол бойынша қайталауға фильмдер алынып, киностудиях басқа республикалардың КСРО.
Жалпы алғанда, мәдениеттің дамуы 50 — 80-ші жылдары процесін неоднозначным. Бірге несомненными табыстарымен әртүрлі салаларындағы, мәдениет байқалады айқын дағдарыстық үрдістер туындаған, ең алдымен, КСРО-ның ұлттық саясаты. Жүрді бірте-бірте қысқарту, қазақ тілінің қолданылу аясын. 95% — ы кітаптар және 70% телехабарлар алаңға шығып, орыс тілінде, онда жүргізілді барлық іс қағаздарын жүргізу. 60-шы-70-ші жж. орыс тілі негізгі тіл, жоо және ғылым басталды санын қысқарту қазақ тілінде оқытатын мектептер. Нәтижесінде қалыптасқан жағдай бойынша қазақтардың үштен біріне жуығы соңында 70-ші жылдардың мүлдем білмеген ана тілі. Бұл қысқартуға мүмкіндік аудитория қазақтілді әдебиетшілер, жалпы сезім жайсыздық этносаралық қарым-қатынастар.