Кітап оқу бала дамуының қозғаушы күші
14 қыркүйек, Минск /Корр. БЕЛТА/. Кітап-көзі білім мен қозғаушы күші-қоғам дамуындағы. Бұл туралы бүгін Президент Әкімшілігі басшысының орынбасары Беларусь Максим Рыженков салтанатты ашылуында халықаралық конгресс «500 жыл белорус кітап басу жобасын мақұлдады, деп хабарлайды БЕЛТА. Қатысушыларды құттықтап, халықаралық конгресс өкілдерінің Ұлттық кітапханасының 95 жылдығына, Максим Рыженков атап өткендей, биылғы жыл-ғылым кездейсоқ емес, өйткені, кітап бойы өзінің өмір сүруінің басты білім көзі және қозғаушы күші-қоғам дамуындағы. Ұлттық кітапханасы жұмыс істейді сақтай отырып, болашақ ұрпаққа бай рухани бай мұрасы бүкіл белорус халқының, деп атап өтті бірінші Президент Әкімшілігі басшысының орынбасары. Максим Рыженков оқып берді мемлекет басшысы Александр Лукашенко. Ұлттық кітапхана бас ағарту орталығы. Ол сақтайды даналығы ұлт, мәдени байлығы мен мәдени мұра. «Ғасыр қарқынды дамуы ақпараттық технологиялар кітабы» ғана емес, жоғалтқан жоқ өзінің құндылығы, ол әлі көзі болып табылады білім, делінген құттықтауда. 600-ге жуық делегат 24 ел қатысады халықаралық конгресінде «500 жыл белорус кітап басу» Минскіде 14-15 қыркүйек. Бұл белгілі қоғамдық және саяси қайраткерлер, дипломаттар, басшылары мен беделді мамандар, ғылыми, оқу және мәдени мекемелердің, Әзірбайжан, Армения, Беларусь, Болгария, Ұлыбритания, Германия, Қытай, Польша, Ресей, Украина, Черногория және басқа елдер.-0 — Фото Геннадий Жинкова Ананич: рухани өмірінде белорустар кітабы әлі де құрметті орынға ие «Дәстүр өткен ғасырдың, сахналық іс Фрэнсис Скорины болып табылады біз үшін сол топырақпен, онда сапқа тұрғызылады ұлттық кітап шығару. Іргетасы ол дамуына ықпал етеді ғылымның, оқу-ағарту, яғни салуға көмектеседі, егеменді, тәуелсіз Беларусь», — деді Лилия Ананич. Ұлы іс Скорины абыроймен жалғастыруда беларус кітап шығарушылармен бірлесіп — Щеткин «Кітабы үшін маңызды болып табылады беларусь. Ол сақтайды даналығы, ұрпақтар, бізді біріктіретін де ұлт жетістігі болып табылады рухани мәдениетін, — деді Марианна Щеткина. Фигурасы Фрэнсис Скорины тарихында өзіндік із қалдырды бүкіл адамзат — Рапота «Франциск Скорина болды филологом, тарихшы, кәсіпкер — ұлы тұлға, ол өзіндік із қалдырды ғана емес, тарих, Беларусь және адамзат. Кездейсоқ емес, университетте Падуе арасында портреттер түлектері бар портрет Скорины», — деді Григорий Рапота қатысады. Қызмет Скорины көптеген ғасырлар қойып дамуының басты бағыты беларусь мәдениет — Светлов 600-ге Жуық делегат 24 ел қатысады халықаралық конгресінде «500 жыл белорус кітап басу» Минскіде 14-15 қыркүйек.
Жасөспірімдік жас үшін ең қиын болып саналады оқыту және тәрбиелеу. Қарапайым көшу балалық — есейгендікке жүреді елеулі қайта құру, психикасының өзгеруі, өмір сүру жағдайларын және қызметі. Психология белгіледі және қозғаушы күштері жасөспірімнің даму болып табылады арасындағы қарама-қайшылықтар порождаемыми оның қызметіне жаңа қажеттіліктері мен мүмкіндігіне, оларды қанағаттандыру; арасында өскен физикалық, интеллектуалдық және адамгершілік мүмкіндігі жасөспірім және ескі, бұрын қалыптасқан нысандарымен, оның айналасындағылармен өзара қарым-қатынастар ескі түрлері және деңгейлері; арасындағы өсіп тұрған талаптарына жасөспірімге қоғам тарапынан ересектер ұжымының және қолма-қол нысандары мінез-құлық жасөспірім. Шешіледі осы қарама-қайшылықтар арқылы қалыптастыру жоғары деңгейдегі психикалық даму, неғұрлым күрделі формалар, бірқатар жаңа қасиеттерін. Нәтижесінде өту жүзеге асырылады жасөспірім неғұрлым жоғары сатысы психикалық даму.
Көшуге байланысты, оқу орта сыныптарда оқыту мазмұны өзгертіледі. Ал бұл жасөспірімдерге неғұрлым жоғары деңгейдегі психикалық қызметінің. Ескі оқудың, оқу іс-қайшы келсе, жаңа қажеттіліктері мен міндеттері.
Жаңа әлеуметтік ұйымдастырылған және стимулированная қызметі жасөспірімнің дамуының негізі болып табылады оның психикасына, оның жеке басын.
Мазмұндық сипаттамасы жасөспірім өзгереді уақыт, өйткені өзгереді биологиялық және әсіресе, әлеуметтік жағдайы мен өмір сүру адам.
Ауқымы болып жатқан қайта құрулар елеулі және олар ағзаның, сана-тәсілдерін, әлеуметтік өзара іс-қимыл, мүдделердің, танымдық және оқу іс-әрекеті, адамгершілік ұстанымдар. Негізгі фактор болып, жасөспірімнің тұлғасын, оның өзіндік әлеуметтік белсенділік бағытталған кіруі, әлем ересектер.
Механизмі болып табылады, бұл процесс болып табылады көшу аяқтауға жетілу организм. Оны қайта құру басталады қызметін жандандыру гипофиз, оның алдыңғы үлесін, гормондар, оның өсуін ынталандырады тіндердің және жұмыс істеуіне ішкі секреция бездері. Бұл жасырын гормондық қайта құру негіздейді тән жасөспірім үшін «секіріс өсуі және жыныстық жетілуі, жетекші пайда болуына, жаңа сезімдер, сезім, уайым. Акселерация физикалық дамудың сдвигает бұл процестер қыз балаларда 11-12 жастан 9-10 жасқа, ұлдар 13-15 жастағы 12-13 жыл. Басталу мерзімі жыныстық жетілу және оны аяқтау әр түрлі ғана емес, әр түрлі жастағы балалардың жынысына, бірақ тіпті бір жынысты.