Сабақтың мақсаты: — соғыс жылдарында экономикада болған өзгерiстер туралы; соғыстың шығу себебiн, сипатын түсiндiру; — Мәскеуде, Ленинградта және басқа майдандарда соғысқан жауынгерлердiң және төл еңбеккерлерiнiң жасаған жаппай ерлiктерiн көрсету; — оқушыларды отансүйгiштiкке, елiн, жерiн, халқын сүюге, яғни патриотизмге тәрбиелеу. Сабақтың типi: топқа бөлу және кинодан үзiндiлер көрсету. Сабақтың әдiсi: пiкiрсайыс әдiсi. Көрнекi құралдар: “ОтанАна шақырады” плакат. Ұлы Отан соғысы жылдарында ерлiгiмен елге танылған Кеңес 62 Одағының батырлары — И. Панфилов, Б. Момышұлы, М. Ғабдуллин, Т. Тоқтаров, Ә. Молдағұлова, М. Мәметованың…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты. Бiлiмдiлiк: Қазақ АКСРiнiң одақтас республика болып жариялануы, Қазақ КСРiнiң құрылуының тарихи маңызы. Сабақтың әдiсi: салыстырмалы әдiс. Сабақтың жоспары: Қазақ КСРiнiң жариялануы, оның маңызы. Соғысқа дейiнгi кезеңде экономиканың дамуы. Сабақтың барысы. а) ұйымдастыру кезеңi; ә) § 9. Қазақ АКСРiнiң құрылуы бойынша қайталаупысықтау сұрақтары қойылады. б) жаңа сабақты схемакесте арқылы салыстырмалы түрде түсiндiру және дәптерге жазғызу. Сызбакесте № Негiзгi Жылы Маңызы оқиғалар 1 Қазақ АКСР 1920 ж. — РКФСР құрамына ендi iнiң құрылуы — аграрлы республика болды 2. Қазақ КСР…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты. Бiлiмдiлiк: сталинизмнiң орнығуы, жазалау шаралары туралы мәлімет. Халық қасiретi. Қазақстан — лагерьлер өлкесi. Кеңес Одағы кезiнде Қазақстанда салынған еңбекпен түзеу лагерьлерiнiң тарихына шолу жасау. Дамытушылық: оқушылардың шығармашылықпен iздену арқылы олардың философиялық ойлау қабiлетiн жетiлдiру, өз ойларын жеткiзудегi сөйлеу мәдениетiн қалыптастыру; Тәрбиелiк: оқушылардың отаншылдық сезiмiн арттыра отырып, қиындыққа төзе бiлiп, болашаққа деген сенiмдерiн жоғалтпауға тәрбиелеу. Сабақтың типi: конференция сабақ, топпен жұмыс. Конференциялық сабақтың әдiсi: ауызша баяндау, сұрақжауап, пәнаралық байланыстар. Көрнекi құралдар: Қазақстанның картасы, ҚарЛАГ картасы; кiтаптар көрмесi; буклеттер: Т.Рысқұлов,…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты. Бiлiмдiлiк: ауыл шаруашылығын ұжымдастыру туралы алған бiлiмдерiн пысықтау; Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабiлетi мен шығармашылық iзденiс, дағдыларын сыни тұрғыда қалыптастыру; Тәрбиелiк: сол кезеңдердегi қазақ халқының басына төнген ауыр қасiреттен шығудың жолын iздеген ел азаматтарының iстерiн үлгi ете отырып, патриоттық тәрбие беру. Сабақтың әдiсi: тест, сұрақжауап, рөлдiк ойын, “Маятник” ойындарының элементтерi енгiзiлген пiкiрсайыс, тарихи эссе. Сабақтың түрi: аралас сабақ. Пәнаралық байланыс: әдебиет, бейнелеу. Көрнекi құралдар: сабаққа эпиграф, суреттер, бейнесуреттер, тiрек схемасы, архивтен алынған деректер, бейнедиск. Сабақтың барысы. 1. Тест жұмыстары…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты. Бiлiмдiлiк: 1920 жылдардың аяғына қарай қазақ жерiнде индустрияландыруды жүзеге асыру, оның тарихи маңызы, қиыншылықтары мен табыстары туралы түсiндiру. Дамытушылық: әр аумақты зерттеушi ғалымдардың өмiрбаяндары мен қызметi туралы қосымша деректермен таныстыру арқылы оқушылардың ойөрiсiн дамыту. Тәрбиелiк: елiн, жерiн сүюге, бiлiмдiлiкке, еңбексүйгiштiкке тәрбиелеу. 50 Сабақтың түрi: модульдiк сабақ және оның құрылымы. Бұл сабақ бес бөлiмнен құралады: 1. Кiрiспе сабағы. 2. Сөйлесу сабағы. 3. Сынақхат сабағы. 4. Не? Қайда? Қашан? 5. Қорытынды сабақ. Сабақты 2 бөлiм бойынша өткiзу. Сөйлесу сабағы және…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты: — 1920-1930 жылдары Қазақстанда жүргiзiлген индустрияландыру саясатының жетiстiктерi мен зардаптарын түсiндiру; — республикадағы экономикалық саясатты халық мүддесiне сай жүргiзу төңiрегiндегi ұлт қайраткерлерiнiң көзқарасы мен оқушының патриоттық сезiмiн ұштастыру; — 1920-1930 жылдардағы индустрияландыру саясатының экономиканы дамытудағы бiржақтылығы және оның қазiргi экономикалық дамумен байланысын айқындау. Сабақтың типi: ойтүрткi және жарыс сабағы. Сабақтың әдiсi: өзара белсендiлiктi арттыру (интерак тивтi). 45 Сынып екi топқа бөлiнiп, сабақ жарыс түрiнде өтедi. Базалық бiлiм: 1920 жылдың басындағы Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат, оның iске асырылуы мен…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты. Бiлiмдiлiк: Азамат соғысы жылдарындағы Қазақстан туралы оқушылардың өз бетiмен iзденузерттеу жұмыстарын талдау арқылы және қосымша құжаттарға сүйене отырып түсiндiру. Дамытушылық: оқушылардың iзденушiлiк, танымдық қабiлеттерiн арттыруға шыңдау. Тәрбиелiк: оқушыларды елiн, жерiн сүюге, бiлiмдiлiк пен еңбексүйгiштiкке, шығармашылықпен жұмыс жасауға тәрбиелеу. Сабақтың түрi: интерактивтi аралас сабақ. Сабақтың әдiсi: шағын топтармен жұмыс. Көрнекi құралдар: Дүниежүзiнiң картасы. Қазақстанның саяси картасы. Н.Ә.Назарбаевтың “Тарих толқынында” атты еңбегi. Тiрексызба кестесi. Сабақтың барысы. а) ұйымдастыру кезеңi — оқушылар 4 топқа бөлiнедi; ә) әрбiр топ өзiндiк iзденушiлiк, шығармашылық жұмыстарын…

Читать Читать

Сабақтың мақсаты: — қазақ халқының тарихына үлкен өзгерiстер алып келген Кеңес үкiметiмен, оның саясатымен және қиыншылықтарымен оқушыларды таныстыру; — оқушылар санасындағы ұлттық тәуелсiздiк, тәуелсiз мемлекет идеяларын жандандыру; — қоғамдық қатынастардың даму сатысының бұзылу себептерi, оның зардаптары мен залалдарының Қазақстан тарихындағы орнын айқындау. Базалық бiлiм: 1917-1918 жылдардағы Қазақстандағы саяси жағдай, елдегi саяси күрестiң өрлеуi, Алашорда және Кеңес үкiметiнiң тайталастығы. Тiрек ұғымдар: Қазақстанда Кеңес үкiметiнiң орнауы, оның жүргiзген саясаты мен қиыншылықтары. Дидактикалық және көрнекi құралдар: Кеңестiк Қазақстанның картасы (экономикалық аудандарды көрсету); Азамат…

Читать Читать