Білім беру жүйесі

Қазіргі заманғы білім беру жүйесі АҚШ-тың ықпалымен қалыптасқан, тарихи, экономикалық және әлеуметтік факторлардың бірқатар сипатталады ерекшеліктері, олар, көбінесе, өзгешелік, оны батыс еуропалық стандарттар.

АҚШ-та жоқ, бірыңғай мемлекеттік білім беру жүйесі, әр штат анықтауға құқылы, оның құрылымын өз бетінше.

Білім беру жүйесіне АҚШ (сур. 1) мыналар кіреді:

• мектепке дейінгі мекеме, бала тәрбиеленуде жастағы балалар 3-5 жыл;
• бастауыш мектеп (1-8 сыныптар), білім алуда жас аралығындағы балалар, 6-13,
• орта мектеп (9-12 сыныптар) оқыту міндеті қыздар мен ұлдар жас 14-17 жас;
• оқу орнының соңғы деңгейдегі білім жүйесіне кіретін жоғары білім.

Басқа салыстырғанда капиталистическими мемлекеттер американдық мектебі шын мәнінде сыртқы көрінеді аса бермеді. Англияда, Францияда, ГФР-мен және басқа да батыс еуропа елдерінде балалар өте ерте, кейде бірден кейін екі — төрт жыл бастауыш сыныпта белсенді оқыту бойынша бөлінеді әр түрлі типтеріне мектеп. Бір бөлігі, аз жіберіледі академиялық мектеп даярлайтын жоғары оқу орындарына. Осылайша, шамамен 10-15% балалардың Англия барады грамматикалық мектеп, Францияда — лицей, ГЕРМАНИЯДА — гимназия. Көп бөлігі балалар, ең бастысы, балалардың, қарапайым халықтың жіберіледі мектеп-«тұйықтар» беретін шығудың мейлінше жоғары сатысына қарай оқыту. Бұл — заманауи мектептің Англия, халық, ГФР-да, жоғары бастауыш Францияда. Оларда өзге де міндеттер, басқа да оқу бағдарламалары, академиялық.

АҚШ-та жоқ осындай ескірген-иерархиялық мектеп жүйесі. Мемлекеттік мектеп көрінеді демократиялық пристойно. Бірыңғай мектеп құрылымын елде жоқ, сондықтан, әр түрлі үлгідегі мектептер түрлі саны. Міндетті әдетте даярлық тобы балабақша балалар үшін 5 жастан 6 жасқа дейін.

Балалар түседі мектепке шестилетнем жастағы және алты немесе сегіз жыл оқиды элементарлық мектеп. Сосын олар ауысады үш жылдық кіші орта мектеп (7-9 сыныптар) — аралық звено арасында бастауыш және орта мектеп.

Келесі саты — жоғары орта мектеп (10-12 сыныптар). Ол деп аталады «жан-жақты қамтитын», өйткені оқытады, барлық жасөспірімдердің ниет білдірген жалғастыру айналысу кейін мерзімдерін міндетті.

Осылайша, АҚШ-та жоқ иерархиялық жүйенің әр түрлі типтері мектеп. Бар сыртқы бір мектеп, оқыту американдық балалар 12 жыл ішінде. Кезде әр түрлі нұсқаларын құру 12 жылдық толық мектеп залалды құрылымы (6+3+3 тән, ірі қалалардың, көптеген ауылдық округтерде ол сақтап дәстүрлі құрылымы (8+4). Соңғы уақытта туындаған үрдіс мерзімін қысқарту оқытудың бастауыш сатысында және одан ерте көшу пәндік жүйеде оқыту. Осылайша пайда болды құрылымы 4+4+4, 5+3+4, 6+2+4. Оның мақсаты – оңтайландыру көшу оқушылардың бастауыш — мектептің жоғарғы сатысы.

Басқа мемлекеттік мектептердің оқыту жүйесі қамтиды желісі шіркеу және жеке меншік оқу орындарының білім алуда 14% — ға жуық оқушылар қатысты.

Шіркеу мектеп бар діни ұйымдар, барлық оқу — тәрбие жұмысы олардың пронизана діни рухы. Соңғы уақытта саны шіркеулік мектептер айтарлықтай өсті.

АҚШ-та бар үш мың артықшылықты жеке мектеп ұсталады жарналары есебінен жеке тұлғалар мен ақы алу. Ма аз емес (2000-нан астам доллар шамасында) ақша үшін 8-10 жыл ішінде бере алады тек дәулетті адамдар. Таңқаларлық емес, бұл жеке меншік мектептер, баратын 3% — ға жуығы мектеп оқушылары болып табылады питомниктері болашақ басшылары, дипломаттар, ірі үкіметтік шенеуніктер және т. б. Бір ғана факультетті бітіргені туралы диплом мен жеке аристократической мектеп ашады алдында оның түлектері есіктер жоғары шеңберлер американдық қоғам.

Дерлік 99 % — ды бітірген балаларды детсадовские тобының түседі мектепке ( 6-дан 13 жасқа дейін ), 94 % оқуын жалғастыруда 17 жасқа дейін. 29 % — ы ұлдар мен қыздар жасы 18-ден 24 жасқа айналып, студенттер колледждер мен университеттер.

АҚШ-та емес, бар нақты анықтау ең ұғымдар «жоғары оқу орны». Жалпы кез келген оқу орны жүзеге асыратын адам одан әрі даярлауға орта мектепті бітіргеннен кейін, деп аталатын «послесредние оқу орындарына», біріктіретін де ұқсас біздің институттарына, сондай-ақ әр түрлі кәсіби училищенің үлгідегі мектеп медбике, педучилищ, курс механизаторлар және т, с», » тең ықтималдылықпен деп аталатын «колледж», «мектеп», «институт» немесе тіпті «университеті». Жалғыз өлшемі сипатын анықтау үшін қандай да бір оқу орнын АҚШ-та бола алады, тек сапалық деңгейі дайындалатын мамандарды және онда орындалатын ғылыми зерттеулер. Бұл ретте, қарамастан желісін дамыту мемлекеттік жоғары оқу орындары, жеке меншік жоо-ойнауға өте маңызды рөл атқарады қалыптастыру, ғылыми-білім беру әлеуетін. Жоғары білім — ең қымбат заттар.

Білім беру жүйесі — моделі біріктіретін институционалдық құрылымдары (мектеп, университет, мектепке дейінгі білім беру мекемелері, қосымша білім беру, колледждер, т. б.), олардың негізгі мақсаты болып табылады білім алушыларды оларға.

Білім беру жүйесі Ресей:
Білім Ежелгі Русь
Білім Ресей империясы
Білім КСРО
Білім Ресей Федерациясы
Мектепке дейінгі білім беру Ресей
Білім Австрия
Білім Болгария
Білім Дания
Білім Люксембург
Білім Финляндия
Білім Швейцария
Ұлыбританияның білім беру жүйесі
АҚШ-тың білім беру жүйесі
Білім беру жүйесі Эстония
Білім беру құрылымы Кипрде
Құрылымы білім беру Мальта

Білім беру — бұл ұзақ процесс тігу білімге табиғат туралы ғаламның, жалпы адамзаттық құндылықтарға, даналық ұрпақ болады. Оның қорытындысы жасалады емес жинақтау багажды дағдыларын қанша қалыптастыруда өзіндік өмірлік тәжірибесін және қатынас. Сондықтан да маңызын асыра бағалауға білім беру жүйесі мүмкін емес.

Мұндай білім беру жүйесі
Бұл ұғым біріктіреді барлық аумағында жұмыс істейтін елдің әлеуметтік институттар оқу-тәрбие профиль. Білім беру жүйесі қамтамасыз етуге дайын жас адамдардың еңбекке, барабар қабылдауы, қоғамның ішкі өміріне, өйткені жүйе:

білім беру ұйымдары;
мемлекеттік стандарттар мен жоспарлары;
басқару органдары.
Әрбір дамыған елде бар өзіндік білім беру жүйесі, бірақ іс жүзінде барлық олар салынуда, бір және сол принциптері:

Жалпы адами құндылықтардың басымдық.
Ұлттық-мәдени базис.
Ғылыми құрамдас бөлігі.
Ориентация әлемдік жетістіктері білім беру процесі.
Гуманизм.
Эконаправленность.
Сабақтастық, бірізділігі және үздіксіздігі.
Руханилық бірлікте физвоспитанием.
Көтермелеу таланттар.
Міндеттілігі базалық оқыту.
Білім беру мекемелері болып табылады құрылымдар, онда оқу және тәрбие беру негізінде жүзеге асырылатын ғылыми бағдарламасы бойынша әзірленген. Сатып алу қажеттілігі білім деңгейінің өзгеруіне қатысты арттырылады қоғамда мамандарға деген және бар азаматтар даму деңгейі, оның ғана қол жеткізуге болады жүйесіндегі үздіксіз оқыту.

Білім беру жүйесіне мыналар кіреді:Балалар сабақта бастауыш мектепте

Мектепке дейінгі мекемелер бар.
Жалпы білім беретін ұйымдар.
Жоғары оқу орындары.
Ссузы.
Мемлекеттік емес оқу орындары.
Орталықтары қосымша білім беру жүйесін мектеп және мектептен тыс оқыту.
Олар құрайды деп күтілуде, воздействующую әлеуметтік-экономикалық құрайтын мемлекеттік құрылыс.

Құрамы
Мемлекеттік және жеке білім беру болжайды бір қалыпты орын ауыстыруы отырып, төменгі саты жоғары. Бірінші сатысы – мектепке дейінгі білім беру, отбасы, ясли мен балалар бақшасындағы — сипатқа міндетті емес сипатта болады, ал оның мазмұны байланысты ата-аналар жұмыспен қамту және тілегі. Мемлекеттік және жеке құрылымдар тәрбиелейді балалар 6-8 жыл.

Келесі кезең — аса маңызды компоненті-білім беру жүйесін, міндетті азаматтар үшін дамыған елдер, бұл орта, немесе мектеп, білім. Жалпы білім беру жүйесіне енгізілген үш деңгейі:

Бастапқы.
Базалық (негізгі).
Орташа.
Бастайды оқып, кейін балалар бақшасына шамамен семилетнем жаста деп постигают негіздері чистописания, шоттар және оқу кешенінде первоначальными туралы мәліметтермен табиғат, адам, қоғам құрылымы. Жас оқушыларға әдеттеріне дағдыландыру гигиена және салауатты өмір салты. Базисное білім енгізуде балалар ақыл-ой жүйесі жаңа білім, дағдыландырады іскерліктер мен дағдыларды, олар қажет жалпы оқыту кезеңінде және әрекет ету-заман талабы.

Өнеркәсіптік бу қазандары!
ural-power.infoural-power.info
Өнеркәсіптік бу қазандары! Жұп 10 минут! ПӘК-93%! Жеткізу ТМД-ға! Төмен баға! Жми!
«ГазеНа дизелеНа мазутеЭлектрические
Жасыру жарнама:
Емес, осы тақырыпқа қызықтырады
Тауар сатып алынды немесе қызмет табылды
Бұзады, заң немесе спам
Кедергі көруге контент
Рахмет, хабарландыру жасырын.
Жұмыс орындарын аттестаттау, ҚР
ekospro.kzekospro.kz
Кәсіпорын үшін. Экологиялық сараптама. Құжаттар әзірлеу ҚОӘБ, ПДВ, ПДС
Әзірлеу ПДВРазработка ОВОСРазработка СЗЗРазработка ПУО
Жасыру жарнама:
Емес, осы тақырыпқа қызықтырады
Тауар сатып алынды немесе қызмет табылды
Бұзады, заң немесе спам
Кедергі көруге контент
Рахмет, хабарландыру жасырын.
Яндекс.Директ

Бастауыш, негізгі және орта білім беру міндетті түрде барлық балалар үшін, босату тек медициналық көрсеткіштер бойынша. Жалпы орта білім алатын мектептерде, гимназияларда, лицейлерде және басқа да жекеменшік немесе мемлекеттік оқу орындарында. Оларда балалар жинайды да, жалпы білім беретін білім үшін жеткілікті қалыптастыру » атты семинар өткізді полноправных азаматтардың дайындалған қоғамда өз бетінше өмір. Оқу аяқталған соң емтихан тапсырғаннан кейін бұрынғы оқушыларға тапсырылады белгіленген үлгідегі куәлік.

Жоо оқыту міндетті емес, бірақ қазіргі кезеңде ғылым мен технологияларды дамытудың толыққанды еңбек етуге жоқ іргелі білім жалпы және арнайы пәндер мүлде мүмкін емес. Жұмыс берушілер құлықсыз алады өз компаниясының бакалаврлар, өйткені бұл баспалдақ тек басы ғана, ал мамандар мен магистрлер үлкен сұранысқа ие еңбек нарығында техногендік қоғам.

Қандай элементтер жүйесі құрылуда
Білім беру жүйесін құрайды:

Оқу орындары (мектептер, колледждер, жоо).
Әлеуметтік топтар (оқушылар, студенттер, мұғалімдер).
Дәйекті білім беру үдерісін (білім беру, дағдыларын қалыптастыру).
Бұл негізгі құрылымдық элементтері. Бірақ арнайы, кәсіби және қосымша оқу түрлерінің тұтас көрінісі үздіксіз оқу процесін еді бұзылғандығы.

Мектеп спецобразования
Жалпы сипаттамасы білім беру жүйесінің мүмкін емес ескертусіз жасырын жалпы көңіл облысының оқу. Әңгіме туралы орындарында, мектепте Балалар мүгедектер үшін урокеминимальный білім көлемін алады, балалары әр түрлі денсаулығында ақау бар. Бүгін жүйесіне арнайы мектептік білім беру кіреді 8 түрлі түзету мекемелерінің:

Үшін позднооглохших және нашар еститін.
Соқырлар.
Көзі нашар көретін.
Тіл мүкістігі бар балалардың сөйлеу функциялары.
Ақауы бар балалар тірек-қимыл жүйесі.
Қиын оқытылатын балалар іркілісі психика.
Ақыл-ойы кем.
Үздіксіз кәсіптік оқыту
Соңғы бірнеше ондаған жылдар бойы Ресей реформирует кәсіптік оқыту сұраныстарына сәйкес экономика және өнеркәсіп.

Жетілдіру-заман талабы азайтатын:

— артта қалуын еңсеру бағдарламасының мазмұнына қойылатын талаптардан өндірістер;
айтарлықтай құрылымын өзгертуге, кадр даярлау;
бюджет қаражатын пайдаланудың тиімділігін арттыруға.
Айтарлықтай рөлі бұл процесте бөлінеді оңтайландыру білім беру бастауыш және орта кәсіптік мекемелерде. Сапалық өзгерістер күтіледі кейін қайта құрылымдау және біріккен мектеп мамандандырылған білімі бар.

Кәсіптік білім беру
Кәсіптік білім беру жүйесі көздейді үздіксіз толықтыру мамандары үшін білім мен дағдылар біліктілігін арттыру. Көбінесе Студенттер аудиторияда тыңдайды лекциюбазовых дағдыларын, алған тұсында еңбек қызметі үшін жеткіліксіз сәйкестік өзекті талаптарына сәйкес қоғам және экономика.

Тұрақты жетілдіру қолдау многоступенчатым оқытумен қамту:

жоғары оқу орындарында бастауыш кәсіби білім беруді, бұрын называвшихся ПТУ;
мамандандырылған колледждерде;
жоғары оқу орындарында;
аспирантурада және докторантурада;
арттыру курстарында біліктілік деңгейін.
Қаржылық көмек
Білім беру жүйесі алмас еді толыққанды қолдау, бағыттаушы бюджеттік аударымдар қажеттіліктеріне оқу құрылымдар. Басым бөлігі білім беру мекемелерінің бақылауында. Жалпы салмағы жеке меншік мектептер, қазіргі ата-аналар төлемінің есебінен, жай ғана жоғалады.

Білім туралы заңда жазылған, бұл қажеттіліктің оқу орындарының тиіс бергі 10% кем емес федералдық бюджет. Яғни, білім беру жүйесін қаржыландыру жүзеге асырылады смета бойынша, бірақ оның құрылымы непостоянна, өйткені жыл сайын өзгеріп отырады салдарынан ауытқу мөлшері. Іске асыруға арналған шығыстар госгарантий алуға азаматтардың тегін және жалпыға бірдей білім беру өтеледі аймақтық бюджеттер есебінен беру субвенциялар. Мұндай қаржыландыру түрі негізінде жүргізіледі нормативтік құжаттар.

Қалай сапасы бағаланады
Білім беру сапасын бағалау жүйесі бар екі деңгей — федералдық және аймақтық. Бағалау-білім сапасын түсініледі жетістіктерін бағалау оқушы өзінің оқу процесін.

Бағалау бағытталған:

деңгейін анықтау оқушылардың жетістіктерін барлық сатыларында анықтау мақсатында білім беру көшу мүмкіндігін келесі оқу сатысы;
сапасын бағалау әр сатысында білім беру барысында мониторингтік зерттеулер;
қалыптастыру бірыңғай барлық пайдаланушылар үшін өлшеу жүйесі.

Ұлыбританияның білім беру жүйесі дамыды көптеген ғасырлар бойы, және қазіргі уақытта бағынышты қатаң сапа стандарттары. Білім Ұлыбритания үшін міндетті болып табылады барлық азаматтардың 5 жастан 16 жасқа.

Екі сектор: мемлекеттік (тегін білім алу) және жеке меншік (ақылы оқу орындары, жеке меншік мектептер). Ұлыбританияда екі білім беру жүйесінің, оңай біте қайнасып жатыр: бір Англияда, Уэльсте және Солтүстік Ирландия, екіншісі — Шотландия.

Сәйкес UNESCO мен OECD-нің өзара келісімі бойынша, 2012 жылы елде оқыған 3,5 млн студент, оның ішінде 427 мың — шетелдік азаматтар[1]. Бұл ретте шамамен 27 мың ағылшындар оқыған шетелде[1].

Бақылау білім беру жүйесін регламенттеледі жаңартылған «білім туралы» заңға. Құжатта көрсетілгендей, бұл процесс бұрын-бірімен стандартталған және жүйелі түрде бақылау барысын білім және динамикалық құрамдас бөлігі және оның нәтижесі.

Мониторинг жүргізіліп, тек қана оқу емес, мектептен тыс жетістіктері, контингентінің білім және шарттарын, олардың оқу іс-әрекеті жүзеге асырылады. Сондай-ақ, зерттеледі кәсіби жетістіктері бітірушілер проекцияда білім беру ұйымына, жағдайы мекемелер желісін жетекші оқу.

Бірде бір жағын, білім беру жүйесін мүмкін емес деп айтуға, басты себебі олардың барлығы бір-бірімен байланысты және жұмыс істеуде бір бағытта тәрбиелеуде осы адамның және азаматтың.

Басында 1920-шы жылдардан кейін, кеңес өкіметі Түркістанда упразднила ескі жүйесін және теологиялық білім беру (мекдепе — медресе) және енгізді жаңа мектептер еуропалық үлгіде пайда болды білім беру жүйесі, Түркімен облысы, кейінірек Түрікмен КСР, ал қазір тәуелсіз, бейтарап Түрікменстан. Өткен шағын ғасыр бұл жүйе мерзімім көп түрлі: ауыр соғыс жылдары және бум 60-шы, безумные жаңалықтар Ниязова…

Бұл білдіреді білім беру жүйесі Түркіменстан бүгін және ол қазіргі заманғы талаптарға жауап, оқыңыздар редакциялық тұрғыдан материалда «Гундогара».

Машинасының білім беру жүйесі Түрікменстанда?

38-бап қолданыстағы Конституцияның Түрікменстан құқығын орнықтырып, әрбір азаматтың білімі, бұл ретте орта білім алу Конституция бойынша міндетті және тегін, ал жоғары — қолжетімді.

Өтіп мектепке дейінгі дайындықтан ясли және бала-бақшаларда, Түрікменстанның азаматтары толған, 6 жастан мектепке баратын, онда 12 жылдық орта білім туралы аттестат алады және мүмкіндігі оқуды жалғастыру мен мамандығын алуға.

Кәсіптік білім Түрікменстанда болып бөлінеді бастауыш, орта және жоғары. Тиісті түрде ұйымдастырылған және кәсіби оқу орындары — бастауыш және орта кәсіптік мектептер (мұрагерлерінің кеңестік ПТУ және техникум) дейін жоғары оқу орындары (институттар, университеттер және т. б.).

Бастауыш кәсіптік мектептерде оқиды 1-1,5 жасқа дейін, орта — 2-ден 4 жасқа қарай оқытылатын мамандық.

Өз кезегінде, жоғары кәсіптік білім беру кейде одноступенчатым мамандығы бойынша диплом беріледі «маман» (бағдарлама 5-6 жас), және құрастырма екі сатылы — «бакалавр» (4 жыл) және магистратура (2 жыл).

Және, ақыр соңында, венчает білім беру жүйесіне Түрікменстанда оның жоғары сатысы — жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім, оның мақсаты болып табылады біліктілігі жоғары ғылыми кадрлар даярлау.

Қанша Түрікменстан жұмсайды білім?

Түркіменстан жарияламайды құрылымы туралы ақпаратты мемлекеттік бюджет шығыстарының, тиісінше, ресми мәліметтер шығындары туралы білімі жоқ.

Бірі-жанама деректер берілген Түрікменстанның ЮНЕСКО-ға, яғни 2012 жылы елдегі білім беру жұмсалды сәл астам 1 млрд долларды құрайды, бұл шамамен 4 пайызы 2012 жылға арналған мемлекеттік бюджет. Бұл ең төменгі көрсеткіштердің бірі. Салыстыру үшін, сол жылы Өзбекстан жұмсаған білім 35 пайызы өз бюджетін, Қырғызстан және Иран — 17, Үндістан — 14, Финляндия — 12.

Қалай бөлінеді шығыстар, білім беру сатылары арасындағы мүмкін емес, мұндай мәліметтердің жұртшылыққа қолжетімді жоқ.

Қанша оқу орындарының Түрікменстанда және олар қай жерде орналасқан?

2014/2015 оқу жылы Түрікменстанда жұмыс істеді 1 814 орта мектеп, 67 бастауыш кәсіптік мектептердің, 37 орта кәсіптік оқу орындарының және 19 азаматтық жоғары оқу орындарының.

Бұдан бөлек, тағы 5 жоғары оқу орны орналасқан подчине ғзи министрлігінің, қорғаныс Министрлігінің, ішкі істер Министрлігінің, ұлттық қауіпсіздік және Мемлекеттік шекара қызметінің Түрікменстан, алайда, олар туралы ақпарат жабық, және статистикамен білім беру жүйесін Түрікменстан олар есепке алынбайды.

2007 жылдан бастап ашылған 4 жаңа жоғары оқу орнының халықаралық қатынастар Институты СІМ Түркменстан (2008), Халықаралық мұнай және газ университеті (2012), Халықаралық университеті гуманитарлық ғылымдар (2014) және инженерлік технологиялар Университеті оларға. Оғыз хан (2016). 2 жоо жабылды: РММ Филиалы мұнай және газ оларға. И. М. Губкин атындағы Ашхабад қаласында (2012) және Халықаралық түрікмен-түрік университеті (2016). Тағы бірнеше жоғары оқу орындарының өзгерткен атауы.

2016/2017 оқу жылы Түркменстан компаниялар 6-ю университеттермен, 11-ші азаматтық институттарымен, 1-ші академиясы және 1-ші консерваторияның.

Барлық түркімен жоо-лар, басқа үш, орналасқан Ашхабад: Түрікмен мемлекеттік университеті. Мақтымқұлы өлеңдері қайта басылымнан шығады, Түрікмен мемлекеттік медицина университеті, Түркімен ауыл шаруашылық университеті. С. А. Ниязова, Халықаралық мұнай және газ университеті, Университеті инженерлік технологиялар Түрікменстан. Оғыз хан даңғылы, Халықаралық университеті, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар және дамыту, Түркмен мемлекеттік мәдениет институты, Түркімен мемлекеттік көлік және байланыс институты, Ұлттық институты спорт және туризм Түрікменстан, Түркмен ұлттық институты әлемдік тілдер университеті. Д. Азади, халықаралық қатынастар Институты СІМ Түркменстан, Түркмен мемлекеттік экономика институты және басқару, Түрікмен мемлекеттік қаржы институты, Түркімен мемлекеттік сәулет-құрылыс институты, Мемлекеттік көркемөнер академиясы Түркіменстан және Түркімен ұлттық консерваториясы.

Басқа астаналық оқу орындары бар, Түркмен мемлекеттік педагогикалық институты Туркменабаде, Түркмен мемлекеттік энергетикалық институты Мары және Түрікмен ауыл шаруашылығы институтын Дашогузе.

«2016/2017 оқу жылында азаматтық жоо Түрікменстан ашты 7 256 орындық түсушілер үшін бірінші курсқа.

Жеке немесе мемлекеттік?

Барлық мектептер мен жоо-Түрікменстанда меншік нысаны бойынша-мемлекеттік болып табылады, бірақ қолданыстағы «білім Туралы» заңы жол береді өмір сүруі, еліміздегі жеке меншік білім беру мекемелері. Жалғыз ерекшелік болып табылады жеке орта жалпы білім беретін Ашхабад халықаралық мектебі тиесілі КЕҰ Quality International Schools және қолданыстағы қаржылық қолдауымен АҚШ Үкіметі.

Әр түрлі уақытта Түрікменстанда оқу орындары ашылды, қолданылған қолдауымен шетелдік компаниялар, сондай-ақ үкімет шеңберінде мемлекетаралық келісімдер.

Ең белсенді дамып отырған жекеменшік түрікмен-түрік лицейлерінің пайда Түрікменстанда 1992 жылы нәтижесінде белсенді экспансиялау қозғалыс Фетхуллаха Гюлена Орталық Азия, поддержкке Түркия президентінің өзалы. Барлығы ашылды 20 лицей әр түрлі қалаларында Түрікменстан. Сонымен лицейлер ашылып, бірлескен білім беру орталықтары, курстар, шет тілдерін оқыту бойынша, компьютерлік сыныптар және Халықаралық түрікмен-түрік университеті, считавшийся бірі елімізде жоғары оқу орындарының.

Басында 2016/2017 жылғы барлық бірлескен түрікмен-түрік оқу орындары, қоса алғанда университеті, еріксіз жабылды қысыммен түрік билігінің басқа бір орта мектеп Ашхабад, ол қазіргі уақытта күтеді көшу жаңа ғимараты. Негізінде таратылған Халықаралық түрікмен-түрік университетінің үкіметінің қолдауымен және бірқатар жекеменшік университеттер Жапония құрылды Университеті инженерлік технологиялар Түрікменстан. Оғыз хан.

Сонымен қатар, Түрікменстанда жұмыс істейді бірлескен түрікмен-ресей жалпы орта білім беру мектебі. А. С. Пушкин.

Қанша білім алуға Түрікменстанда?

Бастапқыда барлық оқу орындарына Түрікменстанда болды тегін.

Алып тастау үшін жасалды түрікмен-түрік лицейі мен Халықаралық түрікмен-түрік университетінің арнайы Қаулысымен президенті С. Ниязовтың 24 мамырдағы, 1999 жылғы. Ниязов разрешил рет түріктерге алуға байланысты оқушылар мен студенттердің жалақысы көп емес 200 мың манат (уақытта — 40 АҚШ доллары) сатып алу үшін «оқулық». Кейіннен сомасы бірнеше рет корректировалась ұлғаю жағына қарай.

Кейін билікке келген президенті К. Бердымухаммедова «заң қабылданып,» білім Туралы қарастыратын ақылы білім алудың жекелеген білім беру мекемелерінде Түрікменстан.

2012 жылы Қ. Бердымұхаммедов қажеттігі туралы мәлімдеді введния ақылы жоо-да оқыту елдің 2013/2014 оқу жылының жария тапсырмалар берді білім және ғылым Министрлігі, қаржы Министрлігі мен Орталық банкке Түркіменстан жан-жақты зерделеп, сұрақ және тиісті құжаттарды дайындау.

Ашық, 2014 жылы Ашхабадта Халықаралық университеті, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар және даму бастапқыда мәлімделген ретінде «бірінші ұлттық құру тәжірибесі жоғары мектептің шаруашылық есеп негізінде». Келесі болды ашық 2016 жылы инженерлік технологиялар Университеті Түрікменстан. Оғыз хан.

Ақпарат бағасы туралы және арақатынасы ақылы және бюджеттік орындар осы университеттерде көпшілікке қол жетімді емес. Ашу туралы ақылы орындарынан басқа жоғары оқу орындарында мәліметтерді, сондай-ақ жоқ. Бейресми көздері хабарлаған жоспары туралы үкіметінің ақы белгіленсін оқыту үшін жоғары оқу орындарында деңгейінде 1,3–2 мың доллар/жыл.

Ресми түрде ақылы болып табылады бірнеше жалпы білім беретін мектептердің, атап айтқанда, түрікмен-ресей мектеп. А. С. Пушкин, түрікмен-түрік мектеп және американдық Ашхабад халықаралық мектебі.

Ашхабад халықаралық мектебі (AIS) лицензирована білім Министрлігі Түрікменстан және басқарылады коммерциялық емес ұйым Quality International Schools (QSI) қаржылық қолдауымен АҚШ Үкіметі. Оқу құны AIS — 20,8 мың ақш доллары/жылына плюс 1,55 мың доллар/жыл қызмет көрсету үшін мектеп автобусы мен 500-ге жуық доллар/жыл үшін түскі ас асхана.

Түскен кезде оқу орнына Түрікменстанда, қарамастан, ол ақылы немесе тегін беру қажет, пара лауазымды адамға байланысты шешім қабылдау туралы. Мектеп және жоғары оқу орындары Түрікменстанда бөлінеді «қымбат», қайда оқуға престижнее, көп байқау және біршама сапалы оқыту, және «арзан», олардың айналасында дүрлікпе туған жоқ, бірақ пара беруге барлық сияқты қажет.