Әйелдер кинематографтарының шығармашылығын бұқаралық ақпарат құралдарында жарыққа шығару

Уақыт өте келе сын оқырман мен өнер арасындағы көпір болып табылады.

Кинематография саласында маманданған кинокритиктер, әдеби сыншылар, көркем әдебиет шығармаларымен жұмыс істейді. Музыкалық сыншылар мен театр сыншылары, сондай-ақ бейнелеу өнері пәнін құрайтын көркем сыншылар. Сыншылар мамандығының қалыптасқан дәстүрлі тобына жақында пайда болған мейрамхана сыншысы кәсібі жақындап келеді. Сыншыларға әдетте кәсіби дайындалған Білгірлер мен бағалаушылар жатады, олар концерттерді, спектакльдерді, әртүрлі өнер туындыларын үнемі бағалайды және түсіндіреді, әдетте, өздерінің бақылаулары мен пайымдауларын мерзімді басылымдарда жариялайды.

Бұл курстық зерттеуде біз кинокритиканы публицистикалық жанр ретінде қарастырамыз. Алдағы уақытта сынның басқа да түрлерін қарау жоспарланып отыр.

Бұрын кино — Ойын-сауық емес, өмір, әлем тағдыры, метафизика туралы ақпарат беретін өнер деп саналды. Қазір бізде көп кино Ойын-сауық болып, үлкен ақшаның әсеріне ие. Осыған орай, біз кинокритикада осы өзгерістердің қалай көрсетілгенін қадағалағымыз келеді.

Ең қызықтылардың бірі ерлер мен әйелдердің өзара қарым-қатынасы болды және болып қала береді. Олардың ішінде су тамшысымен қатар, қоғамның жалпы жағдайы, оның моралы, идеологиясы көрініс табады.…

Қазіргі заманғы феминистік кинокритиканың негізгі бағыттары мынадай кино ипостастарының гендерлік ерекшелігіне баса назар аударады: 1) әлеуметтік институт; 2) өндіріс тәсілі; 3) мәтін; 4) аудиторияның мәтінді оқуы.

Бұл курстық зерттеу өзекті болып табылады, себебі соңғы уақытта Ресейде Сын жанрлары, атап айтқанда, кино сыншылары іс жүзінде жойылады. Кинанушылар қарапайым шолғыштарға, рецензияларға — кеңейтілген аннотацияларға айналады. Кинорежиссер әйелдердің шығармашылығы бір нәрсе ретінде қарастырылады. Ал ақынның, суретшінің, журналистің, режиссердің кәсібіне көптеген перспективалы қыздар келеді және бұл мәселеге — әйел өнері болу немесе болмауы тиіс.

Зерттеу нысаны-публицистикалық жанр ретіндегі сын, зерттеудің тақырыбы — тағдыр, Шығармашылық туралы мақалалар, кинорежиссер әйелдердің көркемдік жұмыстарына Рецензиялар.

Жұмыстың мақсаты-сыншылардың кинорежиссер әйелдердің шығармашылығына деген қарым-қатынасын, оны БАҚ-та жариялау тәсілдерін зерттеу.

Сәйкес мақсаты ─ біз міндеттер қойылады:

1. кино жанрын зерттеу;

2. кино журналдарын талдау;

3. БАҚ-та «әйел киносы»проблемасының көрініс табуын қадағалау.

Зерттеу әдістемесі ретінде біз рецензиялардың мәтіндерін, фильмдердің сюжеттерін, сыни мақалаларды контент-талдауды қолданамыз.

Біздің зерттеулеріміз үшін «кино өнері» журналдары таңдалды, өйткені ол оқырмандар арасында ең танымал және танымал болып табылады және «біздің кино», өйткені бұл ресейлік кинематографқа арналған жалғыз журнал.

Курстық зерттеудің ғылыми-практикалық маңыздылығы қазіргі уақытта кинокритиканың қалай дамып жатқанын көрсету, киноөнер әйелдерінің рөліне назар аудару болып табылады.

Курстық жұмыс кіріспеден, екі тараудан (теориялық және практикалық) және қорытындыдан тұрады.

1. Кинокритика публицистикалық жанр ретінде

1. 1 мерзімді басылым беттеріндегі сын

Сыншы (грек. ???,.?? — іріктеу, соттау өнері)-адам (маман), оның қызмет саласы сын, яғни адам қызметінің қандай да бір салаларының, әдетте мәдениет саласындағы құбылыстары туралы талдау, бағалау және пайымдау болып табылады.

Г. Батищев сынның үш түрін атады:

1. «қолданбалы» сын. Теріс (негативті емес-негацио (лат . — терістеу) қолданбалы позиция субъект осы заттың априориі ретінде затқа жататындықтан берілген.

Шекті мәнде сынның жалғыз түрі үшін, сын үшін өзін береді. Өзін және пәнді қиындатпайды. Ол үшін зат емес, нысан. Ол мақұлдайтын нәрсе береді, бөтен адам өз ретінде кәдеге жаратады. Нысанада әлсіз жақтары іздейді, оларды «бөлшектеу»керек. Пән «негативті» қарастырылады,барынша төмендейді — қирауға дейін. Бұл әділ сот емес, берілген үкімді орындау. «Ерікті» емес, «пороковидение». Теріс ойлау Күшін дамытады — «порокология» өнері, объектідегі тесіктерді көре білу. Тенденция ретінде сәт ретінде-әрекет құқығы бар, ой тазалау-бұзу кезеңінде барабар болып табылады. Бірақ абсолютті, сын үшін өзін береді-жарамсыз.

2. «теориялық» сын (мысалы, мәдениетті сын). Ол пәндік, заттың қадір-қасиетін іздейді, сыналушының шынайылығына және өзінің дұрыс еместігіне жол береді (өзін де, затты де проблематизациялайды). Сыншыны оның не білмейтініне үйретеді. Зерттеудің ерекше түрі ретінде-парадигмамен берілген «кодекс» шегіндегі проблематизация. Бұл кез келген ақылды ғылыми сын. Бірақ парадигманың шегінен, оның берілген негіздерінен шыға алмайды.

3. шын мәнінде «философиялық» сын. Ең алдымен, ол өзін-өзі сынау, өзін-өзі сынау. Барлық, бірінші кезекте өзін, өз көзқарасының негіздерін проблематизациялайды. Бірақ мен оған қарсымын «саған өзіңді, онда мен шынында да сен мен оған қарсымын».

Кинокритик-фильмдерді көру және сыннан тұратын мамандық. Кинокритик фильмді көргеннен кейін фильмге рецензияда өз әсерлерін жазады, өз пікірін айтады, актерлердің түсірілімі мен ойындарындағы кемшіліктерді көрсетеді. Кейде кинокомпаниялар жаңа көрермендерді тарту үшін оң рецензия жасау және оны сайттарда жариялау үшін белгілі кинокритиктерді арнайы жалдайды.

Ресейде кино мәселелерін ұғынудың алғашқы талпыныстары революцияға дейінгі жылдары жасалды. Жаңа өнер түрінің ерекшелігі орыс мәдениетінің көрнекті қайраткерлерінің назарын аударды-Л. Н.. Автордың Аты-Жөні Ол кезде киноөнер ерекшелігі, оның мәнерлі құралдары, қоғам өміріндегі орны мәселелері қойылды. Алайда, Кинологияның дербес ғылым ретінде қалыптасуы Ұлы Октябрь социалистік революциясынан кейін ғана болды. Кеңестік кинтанудың даму бағытын кино саласындағы Коммунистік партияның саясатын анықтады. Партия киноөнер алдына қойған жауапты міндеттер оның табиғаты мен көркем мүмкіндіктерін қарауды талап етті. В. И. Лениннің кино туралы сөздері кеңестік кинология ғылымы үшін негіз қалаушы болды.

1920-шы жж. кеңестік Кинологияның негізгі бағыты-массаларды революциялық тәрбиелеу мақсатында шындықтың материалын бейнелі-публицистикалық түсіндірумен байланысты киноның мәнерлі құралдарын зерттеу. Алғашқы кәсіби киноведы және кино Н. А. Лебедев, И. В. Соколов. 30-шы жылдардың басында социалистік реализм әдісін бекіту, оның киноөнердегі негізгі ерекшеліктерін анықтау кеңестік Кинологияның идеялық өсуіне ықпал етті. Кинологияның назары киноның жаңа міндеттеріне сәйкес келетін мәнерлі формаларды зерттеуге бағытталды; киноактер өнерінің мәселелері (в. И. Пудовкиннің еңбектері үлкен мәнге ие болды), кинодраматургия мәселелері, дыбыс пен бейнені монтаждау теориясы (с. М. Эйзенштейннің «Вертикальный монтаж», «Монтаж» және т.б. мақалалары) әзірленді. 30-шы жылдардың соңында-50-ші жылдардың басында кинологиялық жұмыстар тақырыптарының тарылуы, жалпы теориялық мәселелерді қоюдан бас тарту байқалды. 50-ші жылдардың ортасынан бастап Кеңес киносының көтерілісі кинтану жұмыстарының идеялық-теориялық деңгейін арттыруда, авторлардың шеңберін кеңейтуде, тақырыптың әр түрлілігінде, кино-кинанушылар м. Ю. көрнекті тарихшылар мен теоретиктер қатарында көрініс тапты. Блейман, И. В. Вайсфельд, С. С. Гинзбург, Е. С. Добин, С. В. Дробашенко, В. Н. Ағы, А. В. Караганов, Р. Н. Юренев, С. И. Фрейдлих. Қазіргі кеңестік киноведение социология, психология, педагогика, сондай-ақ жаратылыстану-математика ғылымдарын пайдаланатын киноны кешенді зерттеуді жүргізеді. Теорияның, тарих пен кинокритиканың өзара байланысы мәселелері табысты шешілуде. Кинтануды дамытудың қазіргі кезеңіне киноның жалпы, идеялық-эстетикалық проблемаларына назар аудару тән. Кинологтардың терең қызығушылығын экрандағы қазіргі кейіпкердің бейнесі мәселе тудырады.

1. 2. Сын жанрлары

Қазіргі уақытта мерзімді басылымдар беттерінде біз мынадай сыни жанрларды байқай аламыз: шолу және проблемалық мақалалар, шығармашылық портреттер, Пікірлер, Рецензиялар, эссе.

Бұл курстық зерттеуде біз олардың негізгілерін — рецензия мен шолуды егжей-тегжейлі Талдық.

Шолу.

Шолу-талдау-хронологиялық, тақырыптық немесе өзге де негіздермен біріктірілген бірнеше туындының сипаты бар Аналитикалық жанр.

Шолу жеке бағалау сипаттарынан тұрады, олардың әрқайсысында оларды біріктіретін шығармаларға белгілі бір көзқарасқа ерекше назар аударылады. Бұл бір тақырып, мәселе, жариялау уақыты, бірыңғай авторлық ұстаным болуы мүмкін. Шолу жанры талданатын материалды кеңінен қамтумен ерекшеленеді, сондықтан әрбір шолушының өзінің тақырыптық-проблемалық саласы болуы тиіс, оның шеңберінде ол терең және сонымен бірге оқиғалар мен құбылыстарға жалпылама талдау жасай алады.

Бір типті құбылыстарды салыстыра отырып, шолушы, егер талданатын құбылыстардың мәнін анықтай алса және олардың сипаттамасында жаңа нәрсе таба алса, бұл оқшауланған құбылысты талдау кезінде көрінбейді (ол туралы ақпарат оқырманға белгілі болуы мүмкін).

Құбылыстарды іріктеу олардың қоғамдық маңыздылығымен анықталады. Шолушы қандай да бір оқиғалар қоғамдық өмірге қалай әсер ететінін көрсете алады. Жалпылау жиі кейбір болжамдар жасауға мүмкіндік береді.

Шолу құрылымы көбінесе осындай:

1. Шығармаларды ұсыну (библиография). Қарастырылатын құбылыстардың, шығармалардың жалпы анықтамасы, автордың өз таңдауын дәлелдеуі.

Рецензияның коммуникативтік аспектісі, ең алдымен, журналистің адресатымен және коммуникативтік ниетімен (мақсатымен) анықталады. Рецензияның жанрлық түрлері және оның сөйлеу формасы осыған байланысты.

Жанрдың мазмұнды аспектісі ақпараттық-аналитикалық параметрлерді қамтиды. Рецензияның бұл бөлігі объективті және сөйлеу мәнінде тұрақты.

Рецензия негізінде жатқан көркем шығарманы талдау автордың субъективті пікірін дәлелдеудің тәсілі болып табылады. Оқырман рецензияларды «оң» және «теріс»деп интуитивті бөледі. Бұл жанрдың ерекшелігі-бағалаудың объективтілігіне ұмтылу.

Рецензия-бұл жанр:

ь полифункционалды (ақпарат, әсер ету, сенім, талдау функцияларын біріктіреді));

ь дәлелді (міндетті түрде негізделуі, авторлық бағалаудың объективтілігі);

ь эмоциялық (субъективтілік, жеке талғамдар мен құмарлықтар сын);

ь полиаркатты (кең жұртшылыққа арналған);

ь негізінен жазбаша;

ь жеке (автор — нақты адам);

ь стилистикалық гибридті (публицистикалық стиль элементтерін негізгі және ғылыми ретінде біріктіреді).

Сонымен қатар, рецензияны реактивті жанр, яғни басқа жанрларға реакция деп атауға болады. Қандай сөйлеу жанрлары рецензия тудыруы мүмкін? Біріншіден, басқа да Рецензиялар, Пікірлер, өріс мақалалары, екіншіден, авторецензия және, ақырында, басқа да көркем шығармалар авторлық ұстанымның заңдылығын, көзқарасты немесе сынның тілегін есепке алудың дәлелі ретінде.

Бұл жанрлық белгілер қарым-қатынас шарттары мен қатысушыларын сипаттайды. Олар диктумдық мазмұн мен тілдік көріністі анықтайды.

Мерзімді баспасөзде жарияланатын Рецензиялар белгілі бір типологиялық топтарға сол немесе өзге негіздер бойынша біріктірілуі мүмкін. Міне, мұндай типологияның мысалдары:

1. Рецензия көлемі бойынша екі түрге бөлуге болады: үлкен (гранд-Рецензиялар) және кішкентай (шағын Рецензиялар). Үлкен, толық рецензия — газет немесе журнал нөмір — прерогатив, ең алдымен, мамандандырылған басылымдардың «шеге». Үлкен көлем авторға зерттелетін тақырыпты терең және жан-жақты қамтуға мүмкіндік береді. Мұндай Рецензиялар әдетте қоғамдық-саяси және философиялық-адамгершілік көзқарастары бар, көпшілік алдында беделі бар сындарды дайындайды.

Шағын Рецензиялар кең таралған қазіргі уақытта кеңірек қарағанда. Егер оның мазмұны оқырман авторының көрген фильмнен немесе оқыған кітаптан алған әсерлері туралы қысқаша хабарлауы болса және олардың (осы әсерлердің) негіздемелері, бейнелеу затының әртүрлі аспектілерін талдау болмаса, мұндай рецензия ақпараттық жанрлар қатарына да жатқызылуы мүмкін. Егер шағын рецензия сол немесе басқа туындының Сығылған, бай, дәлелденген талдауы болса, онда оны аналитикалық жанрларға жатқызу керек. Әлбетте, шағын көлемді авторға шығуға мүмкіндік бермейді,шегінуге, жеке әсерлерге, естеліктерге орын қалдырмайды-гранд-рецензияда ең алдымен жазушының жеке басын «көрсету» құралы болып табылады. Шағын рецензияда сын пікірі қысқа, ем, барынша дәл болуы керек.

Дәл осы жағдайда шағын рецензия аудиториямен бірдей тыныс алуда оқылады.

2. Талданатын шығармалардың саны бойынша барлық рецензияларды монорецензиялар мен полирецензияларға бөлуге болады. Бірінші түрдегі жарияланымдарда бір шығарма талданады, бірақ автор, әрине, қандай да бір салыстыру жасай алады және осы мақсатта басқа туындыларды айта алады. Бірақ монорецензиядағы салыстырмалы материалдың көлемі өте аз. Полирецензияда екі немесе одан да көп туындыны талдау жүргізіледі, олар әдетте бір бірімен салыстырылады және мұндай талдау өте үлкен орын алады. Монорецензияда автор әдетте талданатын жаңа туындыны белгілі аудиториямен салыстырады. Полирецензияда аудиторияға белгілі емес немесе аз танымал туындыларға ғана салыстырмалы талдау жүргізіледі.

3. Соңғы уақытта көпшілікке танымал Рецензиялар үлгілерімен қатар жаңа түрдегі Рецензиялар — мультипликациялық және ойын емес фильмдерге Рецензиялар, теле Рецензиялар, жарнамалық және басқа да клиптерге Рецензиялар жарияланады. Бұл драмалық жанжалдармен, өмірлік мазмұнмен, сондай-ақ жарнамалық өнімнің күрт өсуімен байланысты анимациялық және деректі фильмдердің, телебағдарламалардың көлемі айтарлықтай өскенімен түсіндіріледі.

Диктумдық мазмұн «әлем туралы ақпаратты іріктеуге шектеу енгізеді және нақты сөйлеу жанрларын ажыратуға дейін жеке сипатты саралауды енгізеді». Рецензияның жалпы диктумдық мазмұны-нақты көркем (немесе ғылыми) құбылысты талдау және бағалау. Одан әрі тарылту (бір объектіні бөлу) мынадай диктумдық мазмұнды анықтайды: кинофильмге рецензия фильм туралы бірқатар сөйлеу жанрларына енгізіледі, олардың ішінде аннотация фильмнің мазмұны туралы ақпаратты, фильмді эмоциялық қабылдау туралы пікірді, рецензияны-объективті («аналитикалық») бағалауды, бір негізде бірнеше туындыны шолу-салыстыруды қамтиды.

Бағалау пәні (объектісі) біздің жағдайда — кинематограф туындысымен ұсынылған көркем құбылыс.

Егер әңгіме бір объект туралы болса, бағалау сипаты абсолютті болуы мүмкін және егер объектілер бірнеше болса немесе олар әртүрлі жағдайда салыстырылады.

Қандай да бір түрдегі рецензияны дайындау әр түрлі дәрежедегі қиындықтарды жеңуді көздейді. Рецензияның ең күрделі түрлерінің бірі-кинорецензия. Мысалы, егер әдеби немесе бейнелеу туындысына рецензияда сыншы тек осы шығарманың өзімен, оның авторының шеберлігімен ғана іс жасаса, онда киноға, автордан басқа, режиссерлер, актерлер, безендірушілер және т.б. қатысады. Мұндай жұмыстарда сыншылардың алдында қиын міндет тұр — авторлық және режиссерлік ойдың мақсатты талдауын шығармашылық іске асыру сипаттамасымен үйлестіру. Ісі күрделене түсуде көп жағдайда автор рецензиялар өз алдына қойып, салыстыруға, әдеби түпнұсқалық көрсеткіштерінің бар болуы с экранизацией. Мұндай рецензияның барлық үш немесе тіпті төрт «қабатын» келісу (түпнұсқа, оның пьесасы, спектакльде көрсетілген пьесаның режиссерлік түсіндірмесі, авторлық орындау) өте қиын. Синтетикалық жанрлардың (театр, кино, орындаушылық өнер) шығармаларына жақсы рецензия жасау әрқашан жұмыстың барлық жақтарын бағалай білуімен анықталады. Жиі табыс бір аспектіні дұрыс таңдау арқылы анықталады.

Рецензия жанры мазмұны мен формасының барлық элементтерін міндетті түрде талдауды болжамайды. Көбінесе жанр, тақырып пен проблематика, идеялық мазмұны, бейнелер жүйесі, сюжет пен композицияның ерекшеліктері, суреттегіге авторлық көзқарас, пейзаждардың, портреттердің рөлі, кейіпкерлердің сөйлеу сипаттамасы, стиль ерекшеліктері талданады. Әдетте, рецензент шығарманы 4-6 әдебиеттанулық параметр бойынша талдайды. Ең маңыздысы-сипатталған авторлық ой мен авторлық қарым-қатынасты анықтау. Автор өз шығармасын айтқым келді және рецензенттің негізгі міндеті бар.

Рецензияларды жариялаудың қазіргі заманғы журналдық-газет практикасы объективтілік пен ақпараттылық, тек публицистикалық белгілер басым екенін көрсетеді,ал мазмұндық тұрғыда, әдетте, 1-2 аспектіні көрсетеді. Үрдісі преобладанию ақпараттылық зиян жанрлар көркем-публицистическим көрініс тапқан және рецензия: эстетикалық бағалау критерийлері шығармалары жоғалып отыр рецензиялар.

2. Кинорежиссер әйелдердің шығармашылығы «кино өнері» және » Наше кино»

Осы курстық зерттеу барысында біз 2006 жылдың қаңтарынан 2007 жылдың тамызына дейін шыққан «кино өнері» және «Наше кино» журналдарын зерделедік.

2. 1 «кино өнері» журналы»

«Кино өнері» — отандық және шетелдік кино, теледидар және визуалды өнер мәселелері бойынша ай сайынғы аналитикалық иллюстрацияланған журнал. Әр нөмірде: кино мен теледидардың басты әрекет етуші тұлғалары-продюсерлер, режиссерлер, операторлар, актерлер. Жетекші кинокритиктердің, киноведтердің және философтардың бірегей мақалалары мен жарияланымдары. Кинематограф теориясы мен тарихы, көркем практика, телевизиялық премьерлер, жаңа фильмдердің репертуарлық шолулары, ірі әлемдік фестивальдерден репортаждар, сенсациялық мемуарлар, эксклюзивті сценарийлер, орыс және шетелдік прозалар.

1931 жылдың қаңтарынан шығады.

Құрылтайшылары: РФ Кинематография жөніндегі мемлекеттік комитеті, Ресей кинематографтар Одағы және журнал редакциясы.

Бас редактор: Даниил Дондурей.

Атқарушы директор: Елена Карташова

Жауап бас редактор: Нина Зархи

Арнайы жобалардың редакторы: Лев Қарахан

Жауапты хатшы Лариса Калгатина.

Көркем безендіруді балалар ұсынады.

Редакция: Леонид Гурьян, Евгений Гусятинский, Татьяна Иенсен, Людмила Мишунина, Елена Плоткина, Елена Стишова, Евгения Субботина, Нина Цыркун, Галина Элькина

Журнал ТМД-ның барлық елдерінде таратылады.

Журналдың көлемі 170 шартты баспа параққа жетеді.

Журналдың тұрақты айдарлары: «мұнда және енді», «Репертуар», «Комментарии», «Имена», «Разборы», «MEDIA», «тәжірибе», «Жарияланымдар», «оқу», «Sumary».

Журналдың осы айдарларының әрқайсысы оқырманды осы айдарда ғана қамтылған нақты, белгілі бір жаңалықтар, оқиғалар туралы хабардар ету міндетін өз алдына қоймайды. «Кино өнері» журналында кез-келген айдарда әртүрлі ақпарат алуға болады: кино және теледидар жаңалықтары туралы білуге, түсіру алаңынан репортаждар табуға болады. Журнал беттерінде шолу және проблемалық мақалалар, сұхбаттар, Диалогтар, шығармашылық портреттер, Рецензиялар, эсселер, яғни барлық сыни жанрлар әрең емес.

Журналда рецензиялау үшін фильмдерді іріктеу принципі кинопрокаттың репертуарлық жоспарымен белгіленеді.