Әлеуметтік психология туралы мәлімет

Әлеуметтік психология — раздел психологии, айналысатын заңдылықтарын зерттеу мінез-құлық және адамдардың негізделген қосар әлеуметтік топтар, сондай-ақ психологиялық сипаттамалары өздерінің топтары[1].

Басқа анықтамалар:

зерттейтін заңдылықтарын, оның жұмыс істеуі мен көріністері психикалық құбылыстар, болып табылады нәтиже өзара іс-қимыл адамдардың (олардың топтар), әр түрлі топтар (анықтау В. Г. Крысько бойынша);
ғылым зерттейді, адамдар қалай ойлайды, әсер етеді және бір-біріне[2].

Тарихы әлеуметтік психология

Негізгі проблематикасы, оқылады еуропалық әлеуметтік психологтар XIX — XX ғасыр — психология масс және тобыр[3]:12.
Тарихы әлеуметтік психология ғылым ретінде айтарлықтай «кіші» тарих » деп атауға болады «әлеуметтік-психологиялық ойлау». Қиындығы құру ғылыми тарихы, әлеуметтік психология ерекшелігі пән бұл түзілгенін көптеген көздері, және анықтау қиын, қандай шебінде ішінде сол немесе басқа ғылым обособились элементтері, әлеуметтік — психологиялық білім. Туындаған кезде әлеуметтік психологияның дербес ғылым саласында, және туындаған кезде кез келген басқа да ғылыми пән, өз рөлдерін себептері оқудың екі жақты түрлі: әлеуметтік, сондай-ақ таза теориялық[4]. Дербес мәртебесі әлеуметтік психология әлемде белгіленеді отырып, 1908 ж. — бір мезгілде шыққан кітап. В. Макдугалла «психология ғылымының салалары мен тармақтары» Еуропа мен Э. Росса «Әлеуметтік психология», » Америкада[5].

Негізін эксперименттік әлеуметтік психология болып табылады В. М. Бехтерев, В. Балда, Ф. Оллпорт[3]:8. Бехтерев мойындап әлеуметтік психологиясын, бірақ оның орнына ұсынған зерттеу ұжымдық рефлексологию (изучающую процестер ұжымдарда адамдардың)[3]:17.

Ретінде дербес ғылым әлеуметтік психология пайда болды XIX ғасырдың екінші жартысында, отделяясь жылғы философия. Оның пайда болуы және тану байланыстырады екі ғалымдармен лингвистами және философами: Х. Штейнталем (1823-1893) және М. Лацарусом (1824-1903)[3]:11. Деректер ғалымдар алғашқы баяндама жасау үшін жаңа ғылым-корпусында «фонетикалық халықтар»[3]:11. Психология халықтардың әліпби бойынша өте жақын кейбір бөлімдеріне әлеуметтік психология[3]:11. Үлес бұл ғылымға енгізді, сондай-ақ В. Вундт (1832-1920) жазып, еңбектері 10 томдық «халықтар Психологиясы» (1900 және бұдан әрі)[3]:11.

Тұтастай алғанда, тарих, әлеуметтік психология бөлуге болады үш кезең[6]:

I кезең — жинақтау кезеңінде білім салаларындағы философия және жалпы психология (VI ғасыр — ХІХ ғасырдың ортасы).
II кезең — кезеңге бөліп сипаттау әлеуметтік психология бірі-философия докторы (әлеуметтану) дербес облысы білім (50 — 60-е годы XIX ғасырдың 20-шы жылдары ХХ ғасыр).
III кезең — рәсімдеу, әлеуметтік психологияның эксперименттік ғылымға (20-е годы XX века) және оның қазіргі заманғы дамыту.
Бөлімдер әлеуметтік психология
Әлеуметтік психология бойынша Г. М. Андрееваның қамтиды 3 негізгі бөлімнен тұрады:

әлеуметтік психология топтардың;
әлеуметтік психология қарым-қатынас;
әлеуметтік жеке тұлға психологиясы.
Тұрғысынан әлеуметтік психология
Әлеуметтік психология бойынша Б. Д. Парыгину зерттейді:

әлеуметтік психологиясын тұлғаның;
жғне қоѓамныњ ғлеуметтік психологиясын қарым-қатынас;
қоғамдық қатынастар;
нысанды рухани қызметі.
Зерттеу айналысатын әлеуметтік психология:[3]:19

әлеуметтік қабылдау (Андреева Г. М. және басқалар);
психологиялық климат ұжымның (Парыгин Б. Д. және басқалар);
басқару стилі (Журавлев А. Л. және басқалар);
қабылдау және түсіну адамдар бір-бірін (Бодалев а. А. және басқалар);
тиімді топтық қызметі (Обозов Н. Н. және басқалар)
Әлеуметтік психологиядағы қазіргі уақытта қаралады және зерттеледі:[3]:31-33

түсіну және қабылдау, адамдар бірін-бірін;
тұлғааралық (интерперсональные) қарым-қатынас (жіктеу адами қарым-қатынастар, сондай-ақ ерекшеліктері мен факторлары, олар байланысты);
әлеуметтік орнату (оқытылады түрлері осы қондырғыларды, тұрақтылық, құрылымы, өзгергіштік және пайда болу заңдылықтары, және олардың ықпалымен бұқаралық ақпарат құралдары, сондай-ақ әсер олардың әлеуметтік мінез-құлық);
құбылыстарды сипаттайтын өзара іс-қимыл және қарым-қатынас адамдар;
адамдардың мінез-құлқын социумдағы;
қатысы бар шағын әлеуметтік топтар феномендері;
қатысы бар үлкен әлеуметтік топтар құбылыстар психика (массовидные құбылыстар, мысалы, қоғамдық пікір, бұқаралық сана, сыбыс, сән, дін және сол сияқтылар);
сұрақтар өзара байланыстарға және өзара іс-қимыл тұлға мен топтар;
межгрупповые өзара қарым-қатынасы;
көшбасшылық (оқытылады ерекшелік көшбасшысы басшысының зерттеледі, әр түрлі стильдер көшбасшылық құрылады ғылыми модельдер, лидерлік теориясы).
Топтық феномендері
Нәтижесінде, көптеген эксперименттер[2][бет көрсетілмеген 60 күн] бүгінгі күні бірқатар өзгерістер тән мінез-құлық адам салдарынан оның орналасқан тобында, мысалы: конформдылық, әлеуметтік фасилитация, әлеуметтік ингибиция, әлеуметтік қысым, диффузия жауапкершілік немесе деп аталатын әсері куәнің, топтық поляризация, эмоционалдық жұқтыру, әлеуметтік жалқаулығы, әлсіз сана-сезім және тағы басқалар.

ХХ ғасырдың басында психолог Норманн Триплет, прогуливавшийся саябағында, байқаған, велосипедшілер барады тезірек, егер саябақта адамдар бар, және айтарлықтай төмендетеді жылдамдығы, егер ешкім жоқ. Бұл положило начало сериясы эксперименттер, онда сыналатын айналысты түрлі істермен онда өзіммен, онда қатысуымен «көрермен». Осылай деген тұжырым механикалық жұмысына адам атқарып, жақсы, егер оған қарап, ал, бұл талап шығармашылық және зияткерлік шығындарды, куәлардың.

Анықтау
Топтық динамика шартты атауы әлеуметтік-психологиялық зерттеулерді қалыптастыру және дамыту проблемалары топтардың ықпал ететін факторларға, олардың біртұтастығы мен тиімділігі.
Внутриличностный дау — жанжал әлеуметтік рөлдерді бір адам.
Өзара іс-қимыл екі адам — қарым-қатынас екі адам, құру қарым-қатынас.
Коммуникация — мәндік аспект, әлеуметтік өзара әрекеті;, саналы түрде бағытталған мағыналық оларды қабылдау басқа адамдармен, кейде деп атайды коммуникативтік іс-әрекеттерімен; негізгі функциялары байланыс процесінің тұрады жеткізуде әлеуметтік ортақтығын сақтай отырып, даралығын, оның әрбір элементі.
Қақтығыс — столкновение қарама-қарсы үрдістер, мүдделерін, проявляющееся в настойчивых әрекеттері тараптардың өз позициясын сақтап.
Персоналды басқару — кешені немесе жүйе ұйымдастырушылық, әлеуметтік-экономикалық, психологиялық, адамгершілік және құқықтық шешімдерді іске асыруды қамтамасыз ететін мүмкіндіктер.
Әлеуметтік таным процесін таным бір адамның басқа, облыстардың бірі, зерттелетін әлеуметтік психологиямен, зерттеледі тетіктері, сонымен қатар адам өңдейді, сақтайды және пайдаланады ақпаратты басқа адамдарға және әлеуметтік жағдайлар.
Әлеуметтік рөл — тіркелген белгілі бір ереже немесе басқа индивидтің қоғамдық қатынастар жүйесіндегі, общепринятый үлгісі мінез-құлық күтілетін жылғы индивидтердің алып жатқан белгілі бір ережесі. Әрқашан бар әлеуметтік бағалау мүмкін одобряема немесе одобряема қоғамда.
Негізгі нәтижелері
Толық мақаласы: Антисоциальное жаза
XXI ғасырдың басында британдық ғалым Бенедикт Херманн сипаттады әлеуметтік-психологиялық құбылыс антисоциального жаза (ағыл. antisocial punishment). Құбылыс болып табылады порицании немесе жазалау, қоғам индивидтердің жүрген артық пікірінше, социумның, белсенділігі, тіпті егер мұндай белсенділік объективті қоғамдық-пайдалы. Зерттеу көрсеткендей, бұл құбылыс кең таралған елдерде жеткіліксіз дамыған әлеуметтік байланыстар, қоғамдық-саяси институттар мен салт-дәстүрлерімен және қоғамдық-пайдалы қызмет[7].

Әдістері әлеуметтік-психологиялық зерттеу
Барлық зерттеу әдістері әлеуметтік психология Андреева Г. М. өзара бөлісті екі негізгі топтары: зерттеу әдістері және әсер ету әдістері. Сондай-ақ, барлық әдістері бөлінеді теориялық және эмпириялық топ[3]:44.

Теориялық әдістерін әзірлеу кезінде пайдаланылады және дәлелдеу ғылыми теориялар. Мұндай әдістерге жататындар: 1) сыни әдісі, 2) сындарлы әдісі, 3) ай сайынғы шолу-талдамалық әдісі[3]:44.

Зерттеу әдістері
Бұл топ қамтиды әдістері ақпарат жинау және оны өңдеу әдістері.

— Эмпирическим зерттеу әдістеріне жатады:[3]:45

бақылау;
құжаттарды зерделеу (оның ішінде контент-талдау);
сауалнамалар (сауалнама, сұхбат);
математикалық (математикалық статистика әдістері және математикалық модельдеу әдістері);
эксперимент (лабораториялық және табиғи).
— Бақылау әдістеріне жатады:[3]:45

жасырын бақылау;
ашық байқау;
стандартталған бақылау;
бөгде бақылау (сыртқы немесе сыртқы бақылау);
енгізілген қадағалау;
еркін бақылау.
Мәліметтерді өңдеу әдістері:

статистикалық әдістері (корреляциялық талдау, факторлық талдау және басқалар);
тәсілдері логикалық және теориялық өңдеу (құру түсініктемелер, типологий және тағы басқа).
Әдістері әлеуметтік-психологиялық әсер ету
Жатады «психология»әсер ету.

Зерттеу жүргізу кезінде жасалады бағдарлама әлеуметтік-психологиялық зерттеу. Онда нақты белгіленеді: зерттеу мақсаты, шешетін міндеттері, таңдалған зерттеу нысаны, тұжырымдалған, проблематикасы, зерттеледі, нақтыланады пайдаланылатын ұғымдар, сондай-ақ бүкіл жиынтығы пайдаланылатын әдістері.

Әдістері әлеуметтік-психологиялық әсер ету — ең алдымен, әдістері, пайдаланылатын бұқаралық коммуникация, жеке және топтық психотерапия процесінде ұйымдастыру және өткізу, көпшілік алдында сөз сөйлеу, насихаттау, жарнама, өнеркәсіп (ұйымдастыру үшін оңтайлы жұмыс және брейнсторминга) және үгіт-насихат[3]:49. Әлеуметтік психологиядағы аталған феномендері жіктеледі және оларға ғылыми түсініктеме беріледі.

Әлеуметтік психология — психология саласы зерттейтін заңдылықтары, мінез-құлық ерекшеліктері және негізделген олардың әлеуметтік өзара.

Әлеуметтік психология пайда болды XIX ғ. екінші жартысында ғылымның-психология және әлеуметтану. Оның пайда болуы алдында ұзақ жинақтау кезеңінде білімді адам мен қоғам. Бастапқыда әлеуметтік-психологиялық идеялар қалыптасты шеңберінде философия, әлеуметтану, антропология, этнография және тіл білімі. Енгізілген мұндай ұғымдар «психология народов», «қоғамның мүшесі ретіндегі адам масс» және т. б. Жекелеген мәні бойынша әлеуметтік-психологиялық идеялар кездескен қазірдің өзінде еңбектерінде Платон мен Аристотель, француз философ-материалистов, социалистов-утопистов, содан кейін еңбектерінде Л. Фейербаха және Г. Гегель.

XIX ғасырдың ортасында әлеуметтік психология бөлініп шығуына өзіндік, бірақ әлі сипаттау ғылымға. Оның пайда болуын байланыстырады құрумен Германияда 1859 ж. ж. Штейнталем және М. Лацарусом Журналының «этникалық психология және тіл білімі».

Ірі өкілдері эмпирикалық әлеуметтік психология Еуропада француз заңгер және әлеуметтанушы Г. Қайнатпа, француз әлеуметтанушы Г. Лсбон және ағылшын психологі У. Мак-Дугалл. Бұл ғалымдар әлі ХІХ ғасырдың аяғында және ХХ ғасырдың басында негіздеуге тырысты қоғамның әлеуметтік дамуы жеке психикалық қасиеттері бар адам: Қайнатпа — подражательностью, Лебон — психикалық заражением, Мак-Дугалл — инстинктами.

Ж. Қайнатпа кеңінен пайдаланды әлеуметтік-психологиялық ұғымдар және өз криминологиялық зерттеулерде.

Тұжырымдамасы бойынша Қ Тарда (1843-1904) қоғамдық даму факторлармен анықталады тұлғааралық әсерін, әсіресе ұқсатып, әдет-ғұрып, тек қана сән. Арқасында еліктеу пайда болып, Тарду, топтық және қоғамдық нормалары мен құндылықтары. Усваивая, индивиды бейімделеді жағдайларына қоғамдық өмір. Төменгі қабаттар, әсіресе, ынтамен подражают жоғары топтарына. Бірақ қол жеткізу мүмкін еместігін қасиеттерді туындатады әлеуметтік оппозиция, жанжалдық әлеуметтік өзара іс-қимыл. Қайнатпа алғаш рет терең әзірледі психология тобыр факторы ретінде басу әдісі. Әсерінен идеялар Тарда болды ерекшеленетін екі түрі тұқым қуалаушылық — табиғи және әлеуметтік.

Басқа француз әлеуметтанушы және әлеуметтік психолог Г. Лебон (1841 — 1931) әзірледі эмоциялық теориясын әлеуметтік процестерді енгізіп, түсінік психикалық жұқтыру.

Бірқатар тұжырымдамалық психологиялық основоположений болуға негізін қалаушы француз социологиялық мектебі-Э. Дюркгейм (1858-1917). Ретінде негізгі бағдарламаларының тарихы принципін адами мінез-құлық Дюркгейм ұсынған феномені «ұжымдық түсініктер» («Жеке және ұжымдық ұсыну» (1898), олар анықтайды, оның пікірінше, көрегендігі жекелеген индивидом. Мінез-құлық индивидтің, Дюркгейму, ұжымдық сана.

Қарағанда «әлеуметтік атомизации» Тарда (считавшего индивидтің «торымен қоғам») Э. Дюркгейм отстаивал бірігу идеясын социумның негізінде жалпыға танылған әлеуметтік құндылықтар. Әлеуметтік сапасын, адамдардың мінез-құлық ретінде әділ деп ойлаймын Дюркгейм байланысты құндылықтық-нормативтік ықпалдасу қоғамның дамуы оның әлеуметтік байланыстар. Құндылық-нормативтік дағдарыс қоғамның тудырады жаппай құқықтық десоциализацию, оны Дюркгейм атады аномией (франц. anomie — заңның болмауы). Жағдайы аномии көптеген қоғам мүшелерінің жойылады маңыздылығы әлеуметтік және, ең алдымен, құқықтық нормалар. Индивид айырылған эталондық үлгілерін, мінез-құлықтың күрт төмендетеді деңгейі өзін-өзі реттеу, шығып-әлеуметтік бақылау. Аномия, порождающая жаппай девиантность дайындайды және жақындатады пікірінше, Дюркгейма, әлеуметтік-экономикалық өзгерістер қоғамда.

Ж. Қайнатпа, Г. Лебон, Э. Дюркгейм елеулі әсер дамуы, әлеуметтік психология, бекітіп первичность әлеуметтік фактордың жеке тұлғаны қалыптастыру.

Шебінде XIX және XX ғғ. ағылшын психологі У. Мак-Ду — галл (1871 — 1938) қолданған жүйелеу талпыныс әлеуметтік-психологиялық білім. 1908 жылы басылып шыққан кітабы «психология ғылымының салалары мен тармақтары». Бұл жыл деп есептеледі Батысында жылмен түпкілікті ресімдеу әлеуметтік психологияның дербес ғылым.

20-шы жж., XX ғасырдың арқасында әдебиетінде неміс зерттеушісі В. Балда жаңа даму кезеңі басталды әлеуметтік психология — пайда болады эксперименттік әлеуметтік психология. Жүргізе отырып тәжірибелер бір сыналушыға, содан кейін оның тобына сыналушылардың, Балда орнатты айырмашылықтар қабілетін, адамдарды шығаруға ауруы, жасауға физикалық және ақыл-ой іс-әрекет тобы мен жалғыз. Бұл ретте Балда орнатты әр түрлі түрлері бойынша олардың қатысты әлеуметтік топқа (бейтарап, оң және теріс). Ол белгіледі, сондай-ақ, бұл әсері тобының әсіресе велико саласындағы эмоция, ерік және ұсақ. Анықталғандай, әлеуметтік-психологиялық факторлар әсер етеді барлық психикалық қасиеттері тұлғаның — қабылдау және ойлау, есте сақтау, қиял, эмоция мен ерік-жігер. Кейінірек табылған және бағалау деформация — лингвистикалық (уподобление бағалау индивидтің жалпы қабылданған бағалаулар).

Артынан, В. Балда американдық психолог Г. Олпорт (1897 — 1967) жетілдірді әдістемесін әлеуметтік-психологиялық эксперименттік зерттеулер. Негізінде зерттеулер жасалды іс жүзінде тиімді ұсыныстар жақсарту бойынша өндірісті ұйымдастыру, жарнама, саяси үгіт-насихат, әскери іс және т. б. Әлеуметтік психология қарқынды дами ретінде қолданбалы ғылым. АҚШ-та өткізіліп, кең зерттеу басқару мәселелері бойынша, психологиялық үйлесімділігі, азайту шиеленіс арасындағы кәсіпкерлермен және жұмысшылармен және т. б.

Одан әрі әдістемесін әзірлеу » әлеуметтік-психологиялық зерттеулердің тиесілі американдық әлеуметтік психолог және психиатр Я. (Дж.) Мұздақ (1892-1974). Мұздақ әзірледі әдісі социометрии — жүйесін әдістемелерін анықтау және сандық өлшеу тұлғааралық қарым-қатынас адамдар шағын топтарда жұмыс. Анықтай отырып, жеке көзайымы және антипатии, Мұздақ графикалық көрсетпесін десеңіз, бұл қарым-қатынас түрінде социограмма (сур. 96, 97).

Мұздақ елеулі үлес қосқан, әзірлеу, әлеуметтік психология шағын топтар, кеңейтті ұғымдар «топтық статус личности», «внутригрупповая динамика» және т. б. ұсынды нақты әдістемесін жеңілдету ішінде топтық қақтығыстар, оңтайландыру әлеуметтік-психологиялық кіші топтарда. Ұзақ уақыт бойы ол басшысы өзі құрған 1940 жылы Институт социометрии және психодрама, белгілі сондай-ақ, Институт ретінде Мұздақ.

Сур. 96. Социограмма

Осы социограмме анықтауға болады ядро тобы, яғни адамдардың тұрақты оң взаимосвязями (А, В, Д, И) болуы; басқа (нецентральных) жергілікті топтардың (Б-П, С-Э); пайдаланатын тұлға ең беделді, белгілі бір қатысты (А); тұлға, пайдаланушы симпатиями (Л); взаимоотрицательные қарым-қатынас (П-С) болмауы, тұрақты әлеуметтік байланыстарды (К)

Сур. 97. Рәміздер социограммы

Артынан Мұздақ шетелдік әлеуметтік психологтар болды қарауға кіші тобына, әлеуметтік микросреду негізгі элементі ретінде, «тор». «Жүйесінде қоғам — топ-тұлға» абсолютизировалось орта буын. Постулировалась толық тәуелділігі жеке тұлғаның орындалатын оның әлеуметтік рөлін, топтық нормалар, топтық қысым.

Ең маңызды бағыт қазіргі заманғы шетелдік әлеуметтік психология — интеракционизм — бірінші орынға қояды проблемасын әлеуметтік өзара іс-қимыл — интеракцию. Бұл бағыт негізделеді көзқарастары белгілі әлеуметтанушы және әлеуметтік психолог Дж. Ж. Сім (1863-1931). Негізгі санаттары бұл әлеуметтік-психологиялық бағыты болып табылады енгізілген Мидом 1930-шы жж. ұғымдар «әлеуметтік рөл», «топішілік өзара іс-қимыл» («интеракция») және т. б.

Өкілдері аталған бағыттағы (Т. Кун, А. Роуз, Т. Шибутани және т. б.) ұсынды, алдыңғы қатарға кешені әлеуметтік-психологиялық проблемалар: қарым-қатынас, коммуникативтік, әлеуметтік нормалар, әлеуметтік рөлін, мәртебесі, жеке, топта референттік тобы және т. б. Ұғымдық аппараты әзірлеген Дж. Ж. Мидом және оны ұстанушылар, кең таралған әлеуметтік-психологиялық ғылым. Маңызды жетістігі бұл бағыт тану әлеуметтік шарттылық психикасының индивидтің. Психология бермейтін келесі түрде түсініледі психология индивидтің жалпы психология барлық интегрировалась әлеуметтік психологиямен.

Соңғы уақытта шетелде кеңінен таралған эмпирикалық интеракционистские зерттеу «тұрмыстық химия». Пайда ұқсас және отандық авторлардың.

Бірінші жедел даму кезеңі отандық әлеуметтік психология тиесілі 20-шы жылдары ХХ ғасырдың. Алайда, фонында господствовавших сонда рефлексологии және реактологии шешім әлеуметтік-психологиялық проблемаларды алды биологизаторский еңіс. Сын осы еңіс айналды сын әлеуметтік психология. Және соңында 1920-шы жылдары әлеуметтік психология, нәрсе ретінде конкурирующее бастап марксистік идеология, тоқтатты.

Қарқынды дамуы, әлеуметтік психология, елімізде жаңадан басталып, тек соңында 1950-жылдардың 1960-шы жж.

Өткізіліп, әр-түрлі эксперименттік, теориялық және қолданбалы әлеуметтік-психологиялық зерттеулер,’. Алайда, қол жеткізу отандық әлеуметтік психология қарастырыла алмайды шоғырлануы үйлесімді жүйесін санаттағы. Бірқатар жағдайларда зерттеушілер қалады сипаттау-эмпирическом деңгейде.

Қазіргі заманғы әлеуметтік психология неғұрлым қарқынды дамып келеді. Кеңінен соңғы уақытта алды тұжырымдамасы интерактивтілік, тұлғааралық өзара іс-қимыл.

Құрылымы әлеуметтік психология ғылым ретінде анықталады жүйесі және оның негізгі санаттары:

түсінігі, әлеуметтік қауымдастықтар;
ерекшеліктері мінез-құлық адам, әлеуметтік емес, ұйымдасқан және әлеуметтік ұйымдасқан ортақтығы;
түсінігі, жіктелуі, әлеуметтік топтар;
әлеуметтік-психологиялық ұйым шағын топтар;
түрлендіру жеке мінез-құлық жағдайында әлеуметтік топтар;
қарым-қатынас құралы ретінде әлеуметтік өзара іс-қимыл;
межперсональное өзара іс-қимыл процесінде қарым-қатынас;
психология үлкен әлеуметтік топтар;