Өнер және ғылым туралы мәлімет
Таныссыз ғылыми зерттеулердің нәтижелерімен ашқан біз үшін функциясы сол жақ және оң жақ полушарий, ми қыртысының? Егер иә болса, онда сіз білесіз бе, қандай жартысы ми сізде басымдылыққа ие? Басқаша айтқанда, мыслите қандай преимуществу интуитивті сияқты бұл адамдарға тән артистического қойманың басым оң полушарием? Немесе сіздің апат — бұл кезең-кезеңмен және көпсатылы логика сол жақ жартысы ми?
Терминдер «левополушарный» және «правополушарный» кірді дағдыға айналған жеңіл қолды Нобель сыйлығының лауреаты, профессор Роджер Сперри. Ол тауып, бұл басым көпшілік жағдайда сол полушарие ми қабығы — бұл көзі логикалық, аналитикалық ойлауды, ал оң жағы полушарие — бұл көзі, ойлау бейнелі және суреттік.
Қарамастан біздің білім беру жүйесі лицемерно пудрит бізге ми және твердит туралы өз сүйенетін ренессансному идеалға үйлесімді және жан-жақты дамыған жеке тұлғаны іс жүзінде біз көмекке салдарынан індет, қазір кеңістігіндегі бүкіл әлемде — эпидемия «полоумного», однобокого ойлау. Профессордың айтуынша, Сперри, «біздің білім беру жүйесі сияқты, ғылым, тұтастай алғанда, склонна елемеу невербальными нысандары ақыл-ой. Барлық мәні ретінде оның қазіргі қоғамдағы қарай оң жақ полушарию жатады жүзді қалдым мен настороженно». Нәтижесі осындай, деп индивидуумы басым сол полушарием, әдетте, мектепте жақсы оқиды, бірақ көбіне жағдайы жоқ, толығымен жаюға өз шығармашылық әлеуетін, ал индивидуумы басым оң полушарием әдетте сезінеді ущербными себебі дәстүрлі емес тәсіліне, ойлау; мектепте оларға сплошь и рядом навешивают жапсырмалар қабілетсіз оқыту».
Кім іздейді үйлесімділік, сөзсіз келеді қажеттілігіне тәжірибесін Леонардо. Біздің преклонение алдында айтарлықтай ретінде түсіндіріледі, оның непревзойденными құндылықтары «тұтас» ойшыл, өйткені ол жетті жоғары үйлесімділік арасындағы екі половинами ми.
Басында өз эссе өзара байланыстар туралы ғылым және өнер, және оның мәні өмірі мен шығармашылығы Леонардо, өнертанушы Кеннет Кларк табанды түрде көрсетеді органикалық өзара тәуелділігі екі сала: «дәстүрі Бар бөлек қарауға Леонардо-ғалым Леонардо-суретші. Және бұл, ешбір күмәнсіз, өте благоразумный тәсіл ескере отырып, сол қиындықтарды сөзсіз орындарынан тұрады алдында өнертанушы, пытающимся қайталауға өзінің қиял барлық жол оның механикалық өнертабыстар мен ғылыми ізденістер. Алайда, бұл тәсіл мүмкін емес бізді толық қанағаттандырады, өйткені, сайып келгенде, болмайды түрде түсіну өнер тарихы, болдырмау кез келген сілтеме тарихын ғылым. Және мұнда, онда біз істі символдармен, олар арқылы адам постулирует өзінің психикалық мәні, және бұл таңбалар болсын, сурет немесе математикалық белгісі, мысал немесе ғылыми формуласы көрсетеді сол психологиялық өзгерістер». Көрнекті маман, тарих ғылым Джордж Сертон қарастыра отырып, сол ең мәселесін өз колокольни келеді ұқсас тұжырымдар:
«Өйткені өсуі білім — бұл өзек всяческого прогресс, ғылым тарихы керек еді құрайтын ядросы жалпы тарих. Дегенмен, бір ғана адамдар ғылым немесе бір ғана суретшілер мен гуманисты алмас едік рұқсат етілсін басты сұрақтар болмыстың: ол үшін барлық қайраткерлері бірлесіп жұмыс жасаған, бір-бірімен. Ғылым — әрқашан қажетті шарты, бірақ ол ешқашан жеткілікті. Біз жаждем сұлулық, және жоқ жерде мейірімділік, барлық өзге де пайдасыз және бессмысленно». Содан кейін Сертон қосады: «Көрнекті еңбегі [Леонардо] да тұрады, ол өзінің жеке үлгісімен таныстырды дәлелі сұлулыққа ұмтылу шындыққа тіпті де жоққа шығармайды бір-біріне».
Осылайша, алдымызда сұрақ туындайды, кім сол шын мәнінде болды Леонардо: ғалым, изучавшим өнер, немесе суретші, изучавшим ғылымға? Әбден анық, бұл болды және сол және басқа. Мысалы зерттей отырып, тастар, өсімдіктер, құстардың ұшуы, судың ағысы мен адам анатомиясын, ол запечатлевал нәтижелері өз ізденістерінің емес құрғақ және формальды сызбаларда және суреттерде, ал тамаша, естен кетпес, ерекше мәнерлі шығармаларындағы өнер. Сол уақытта, композициялық жоспарлары, оны картиналар мен мүсіндер барынша нақтылап, оларға сезіледі тынымсыз аналитикалық тәсіл мен математикалық дәлдігі.
Айтқандай, бұл туралы Джейкоб Броновски, автор «Жоғарылау», «[Леонардо].., енгізуі ғылымға көзқарасы суретші. Ол түсіндім, бұл ғылым — сол шамада, кескіндеме, — бейімделген табу бастапқы мақсаты мен шығармашылық ой табиғат әзірлеу және оның барлық егжей-тегжейлі… Ол енгізуі үшін ғылымға сол үшін оған ең алдымен қажет, — свойственное суретші сезім маңыздылығы әрбір егжей-тегжейлі, ол бар табиғат. Болғанша ғылым емес обрела бұл сезім маңыздылығы, ешкімге жоқ, істі болғанға дейін қандай жылдамдықпен жерге түседі екі дене партиясының қалалық филиалы ғимаратында жастар массасы, немесе басқа движутся ма планета бойынша тамаша шеңберлі орбитам немесе эллиптикалық; ешкімге приходило бас, мұндай нәрселерді маңызды болуы мүмкін».
Үшін Леонардо өнері неотделимо ғылым. Өзінің «Трактатында туралы кескіндеме» ол барлық добросовестностью сақтандырады оның әлеуетті тек: «кім воспылают страстной махаббат өнерге, зерделеп, алдын ала және барлық тиісті ынтамен ғылыми бөліктері оного, уместнее барлығы болар еді салыстыруға теңізші деп, олар ашық теңізге шықты, кемеде без руля и без компастың, сондықтан мүмкін емес және үміттену бір кездері келуге қалаған порт».
Мысалы, Леонардо әрдайым айтып келемін, бұл қабілеті суретші запечатлевать сұлулығын адами нысандарын негізделеді терең білу анатомия. Жоқ тиісті білімді еді проистекали бірі егжей-тегжейлі талдау сүйек құрылымы мен арасындағы қарым-қатынастардың әр түрлі мускулами, самонадеянный-депті, маман воображающий өзін суретші, біріншіден, нарисует «обнаженную фигураны осындай безжизненную, тяжеловесную, неуклюжую және непристойную, лишенную кез-келген қолдан істеген үйшік пен нәзіктіктің, егер сіз көрген алдына дубину стоеросовую емес, адам денесі, немесе байлам шалғам емес, бұлшық еттері…» оған қоса, ол былай ескерткен: «Әуелі көз жеткізіңіз сіз дәл білесіздер құрылысы барлық сол нәрселерді қалайсыз бейнелейді». Бұл ретте, бекітеді, Кеннет Кларк, ғылыми таным Леонардо айтарлықтай негізделеді, оның өнердегі: «Кейде сізге көрінуі мүмкін, Леонардо, сондай-ақ жақсы сурет салып, себебі, көп білген нәрселер туралы; бірақ дұрыс болар еді», — десе, көп білген нәрселер туралы, өйткені жақсы сурет салып».
Қарамастан, ол бастапқыда жариялады, өзінің әлгі суровость (оның сүйікті ұраны болды «Ostinate — Упрямая суровость!), пуританский ригоризм мен назары бөлшектерге, сондай-ақ жан-жақты восхвалял логиканы, математика мен терең практикалық талдау, Леонардо табанды түрде шақырды өз оқушыларын пробуждать өзіне күші қиял. Ол үшін ойлап тапқан өзіндік және замандарға бойынша өте ерекше тәсілі, ол именовал «жаңа және әбден умозрительной идея, ол — алайда алар еді көрінген тривиальной дерлік смехотворной, — бар құндылығы едәуір, өйткені споспешествует рухы» өнертапқыштық. Осы әдісті ол қатаң деп кеңес береді, оқушыларға ұзақ жылдар бойы және пристально всматриваться да тастар, түтін, бықсыған угольки, бұлт және жолдық балшық тәрбиелей отырып, өзіне көре білу, бұл төменгі және приземленных заттар «ұқсастық божественных пейзаждарды… және шексіздік Әлемі». Одан әрі ол былай деп жазады: «мұндай прозрения «пайда болады сияқты бұл дыбысты қоңыраулар, перезвоне олардың ашсаңыз, кез келген аты және сөз қандай всплывет бұл сәтте сіздің қиял».
Осы өсиет білдіреді нәрсе көп қарағанда, жай ғана пайдалы кеңес қалай ынталандыру қиял суретші; бұл — ірі жетістік дамуы, адамзат ой. Леонардо да Винчи қалауға дәстүр, ол біздің күндері аяқталды қалыптасуымен қазіргі заманғы ғылыми-педагогикалық пәндер, деп аталатын «қалыптастыру әдістемесі, ақыл-ой қабілетін». Ал Леонардо, да қиын емес догадаться, бірде өзі тұжырымдамасы «шығармашылық ойлау», бірде оған тиісті ғылыми пән мүлде жоқ.
Барлық жеті қағидаттарын, ойлау, әңгіме болып отырған бұл кітапта, осылай немесе басқаша пайдалануға болады сол мақсатта келтіру үшін үйлесімге екі жарты шар сіздің ми және ояту сіз дремлющие талантты, қабілетті жақындатуға сізді идеалға Леонардо да Винчи. Алайда, сіз жіберуге мүмкіндік алады, өзінің барлық саналы күштерін қол жеткізу, осындай үйлесімділік, прибегнув — қарапайым, бірақ жоғары дәрежеде табысты шешімінде жауапкершілігін арттырады әдісі, арнайы әзірленген қол жеткізу үшін келісімділігін Arte және Scienza сіздің күнделікті ойлау, мақсатты жоспарлау және мәселелерді шешу. Бұл әдіс деп аталады картографией ақыл.
Картография ақыл (немесе, әйтпесе, құрастыру, ақыл-ой карталар) — бұл ерекше әдісі продуцирования және сұрыптау идеялар, ол жиынтық қызметі бірыңғай және тұтас ми; жасай отырып, оны психологы Тони Бьюзен по преимуществу черпал шабыт леонардовском көзқарас пометкам, маэстро жасады өз записных кітапшаларында. Сіз жүгінуге бұл әдіс, қашан сізге керек тұжырымдауға, өздерінің жеке мақсатын айналысуды күнделікті жоспарлауға немесе шешуге және сіздің қарым-қатынас адамдар. Жасау ақыл-ой карталар сізге әкеледі едәуір пайдасына, және сіздің қарым-қатынас, балалармен және іске асыру кез келген сіздің ұмтылушылық. Алайда, ең тамаша қасиеті бұл әдістің ерекшелігі арқылы оның тұрақты қолдану сіз тренируете өз миы және приучаетесь ойлау неғұрлым үйлесімді, a la* Леонардо.
Қажеттілігі дайындау қажетті негіз меңгеру әдісімен картография ақыл, ақш-тың бірінші қарастырайық бір әдісі, ол бізді үйретті және оған көпшілігіміз интуитивті шипажайлары әрқашан қажеттілігі продуцировании немесе идеялар жүйелеу. Бұл әдіс деп аталады «алдын-ала жасаумен жоспарын». Дәстүр бойынша, жоспар-конспект басталады «рим цифрлары. Үзе ме сіз бір кездері жұмсауға көп уақыт күтпей-ақ, идея пайда болған болатын орналастыруға астында рим цифры бар? Мүмкін, ақыр соңында ~ минуттан соң жиырма — сіз барлық осенит, және сіз дұрыс алға қарай ілгерілей дейін 3.4-тармақтың, сіз кенеттен болады анық, бұл ең тармағы 3.4 тиіс 2.2. — тармағында Сол кезде сіз оның вычеркиваете және рисуете көрсеткісін. Осы сәттен бастап сіздің жоспарыңыз айналуда көбірек ұқсайтын мазню. Бірақ тіпті ежу түсінікті жоспары болуы тиіс таза және мұнтаздай таза болуға! Впав қр бұзылуы, сіз машинально чертите алаңында қандай өрнектер (бұл ретте сіздің ой улетают өте алыс) немесе бастағанда грезить. Сіздің подавляемое «оң полушарие» тырысады-онда өзіңді, бірақ бессмысленные каракули, олар сіз испещрили сіздің жоспары, барлығы тек портят қағаз, мен сізге тек укорять өзін никчемную мечтательность. Үмітсіз увязнув осы междоусобной соғыс ми полушарий, сіз ақыр соңында комкаете жоспарын тастайтын және оны помойное ведро, содан кейін барлық басталады әуелі.
Әділдік үшін, айта кету жоспарын жасау — бұл өте құнды құралы, ол бізге тиісті түрде рәсімдеп, біздің идеяларды ұсынуға, оларды опрятном, реттелген түрде. Алайда, жоспар немесе конспект-жоспары) әкелуі мүмкін бізге қандай пайдасы үшін ғана тиісті акт ойлау қазірдің өзінде өтті және увенчался қандай да бір нәтижесі. Егер сіз попытаетесь жоспарын құру үшін, оның көмегімен продуцировать да бір идеясы болса, онда сөзсіз таба, бұл әдіс ретінде қызмет етеді ғана тежегішпен сіздің ойлау және душит еркін ой. Шын мәнінде, тиетін еді тырысып реттеуге, сіздің идеялар бұрын, олар сіздерде.
Оған қоса бүкіл, күнделікті жоспар немесе жүгінбей қандай да бір басқа желілік әдістері жазбалар жүргізу, сіз мүлдем шығуына қабілеті сіздің ми бейнелі ойлау — арқылы түсті, масштабы, синтез және ырғақ. Жоспар жасай отырып, сіз поневоле оказываетесь пленниками бір түсті және бірыңғай нысанын баяндау, навязанной сізге қайдан болса, сырттан; осылайша, сіз кепілді түрде ұшырайды арналған рұқсат жоқ. Жоспар жасай отырып, сіз өнімді пайдалансаңыз, тек бір жартысын сіздің ақыл, ал оның екінші жартысы тоқтап тұр, ал оның ресурстары ең досадным түрде органмен бекер.
Әдіс картография ақыл бақытты көзіңізге сізді зорлық-зомбылық пен қанауға ерте ретке келтіру, адипоциттерде сіздің ойлау және кедергі сізге еркін генерациялау идеялар. Описываемый мұнда әдісі высвобождает тұжырымдамалық қуаты, сіздің ақыл, өйткені жәрдемдеседі үйлесімді тепе-теңдік арасындағы продуцированном идеялар мен олардың бірізді жүйеге келтіру. Және бұл көрсетіледі мүмкін, себебі сіз пускаете барысына барлық диапазоны мәнерлілігін, присущий сіздің психикасына.
Туралы ойлауға, сол кітапта, сіз жақында бітіріп, әрі қарай, немесе семинар туралы, онда сіз жақында болып қайттық. Ал енді вообразите, бұл сізге керек туралы осы кітапқа немесе семинарға, салиқалы баяндама немесе хабарлама. Бастау үшін тырысыңыз припомнить барлық қажетті ақпаратты береді. Осы міндеттерді орындай отырып, пристально бақылаңыз үшін жұмыс істейді және сіздің ақыл.
Шынымен сіздің ақыл жұмыс істейді, осылайша, сіздің ақыл-ой взором предстают дайын параграфтар құрастырылған, жоқ осы орайда безупречном. Әрең. Біріншіден, сіздің ақыл неспешно проплывают әсер, түйін сөздер мен суреттер, бір-бірімен байланысты незримой шынжырмен қауымдастықтар. Картография ақыл — бұл әдіс, жаңартуға көмектеседі бұл табиғи процесс ойлау, запечатлев оны қағазға.
Леонардо қызу шақырды суретшілер мен ғалымдар үшін олар өзінің ұмтылысына білімге және түсінуге, барлық заттар «жүрді тікелей табиғатқа». Егер сіз білсем присмотритесь құрылымына қойылатын ағаш немесе қандай да бір өсімдіктер сияқты птицемлечника, сіз, бәлкім, көресіз, ол білдіреді өзіндік желісі»,» өмір распространяющуюся барлық бағыттары бойынша негізгі оқпанның немесе сабақтарының. Серуендеңіз тікұшақпен үстінен қандай да бір үлкен қала; алдында сіздің көзімен келді ретсіз тоғысуы бір-бірімен тығыз байланысты қалалық аудандардың, кірме жолдар, ірі көлік артерияларының және оларға іргелес екінші дәрежелі жолдарды. Дәл осылай істегеніне әдеттегі бізге сумен жабдықтау және кәріз жүйесі, жаһандық жүйесі, телекоммуникация және күн жүйесі — олардың әрқайсысы білдіреді қиын переплетенную желісі өзара байланыс. Құрылымы коммуникациялар өзінің табиғаты бойынша — сызықты емес және самоорганизующаяся; қолданылады, ол делдалдығы арқылы түрлі желілер мен жүйелер.
Мүмкін, ең поразительная барлық табиғи жүйелердің орналасады, оң жағында ішкі кеңістігін сіздің черепной қораптар. Негізгі құрылымдық бірлігі, мидың көмегімен жұмыс істейтін миы деп аталады нейроном. Бізде ми саны бірнеше миллиард жүйке жасушаларының, және олардың әрқайсысы күрделі жүйесін құрады тармақтарды құрып, орталықтан деп аталатын, өзегі нейрон. Әрбір мұндай тармақталуы немесе дендрит (грек тіл. dendron, яғни «ағаш»), жабылуы крохотными қайтпаңдар — аксонами. Және әр жолы, біз бір нәрсені ойлаймыз, химиялық «ақпарат» бір прыжком жеңеді әрең елеулі брешь арасындағы аксонами. Бұл тораптық-тармақ — өзіндік коммутаторы — аталады синапсом. Біздің ойлау арқылы жүзеге асырылады кең желісін синаптических байланыстарды. Ал ақыл-ой картасы білдіреді графикалық көрінісі осы табиғи құрылымдар ми.
Осылайша, тұр таң көптеген величайшие ақыл-адамзат тарихы — оның ішінде, Чарльз Дарвин, Микеланджело, Марк Твен және, әрине, Леонардо да Винчи — әзірледі өзіне ерекше манеру планшетіне. Тән ерекшелігі олардың записных кітапшаларын болып табылады көптігі разветвлений және басқа да органикалық құрылымдар толықтырылады всевозможными зарисовками және түйінді деген сөздермен ауыстырылсын.
Қандай рөл сіздің ойлау ойнайды, оң жағы және сол жағы полушарие? Олардың қайсысы басым? Ең алдымен, сіз приступите зерттеу бойынша ақыл-ой карталар, начертан сіздің жолы жан-жақты ойлауға, переверните бетті бірнеше сәттерді түсіру және түсінуге тырысыңыз, қай жаққа «еңкейтіледі» сіздің миы. Қайсысы мындасыз бекіту приложимы? Қандай екі тізбелерін толығырақ барлығы көрсетеді және сіздің жеке ерекшеліктері? Олардың біріншісі — бұл классикалық сипаттамасы, адам, айқын басымдылыққа ие левое полушарие. Екінші тізімін қамтиды сипаттамалары, адамдарға тән, олардың негізгі жүктеме жүктеледі оң полушарие. Әрине, адамдардың көпшілігі орналастырылды әлдеқайда қиын қарағанда, бұл нехитрая моделі. Дегенмен, тіпті ең жалпыланған ұсыну туралы «сол жақ» немесе «құқығы бар» ойлау себепші болуы мүмкін пайдалы құрал біздің размышлениях туралы үйлесімділік.
Қандай болмасын, сіздің «полушарные» бейімділігі, жалғыз кілті толық іске асыру және өзінің адами мақсатын — бұл извечное ұмтылу үйлесім, сіз ашуға, өзіне қайта-қайта.
arte/scienza ЖҰМЫС ЖАҒДАЙЫНДА
Негізін қалаушы Одағының жәрдемдесу интеграция ми қызметінің Нэд Герман әзірледі арнайы анықтауға арналған тест үстем сыңарлары. Айтады, ол бір күні өзінің семинарлар Герман тартып алған кім тестілеу нәтижелері бойынша жатқызылды «топтар ультралевых» және «ультраправых», берді, оларға арнайы тапсырма, ол қажет болды аяқтау үшін екі сағат. Және бұл? Топ «ультралевых» қоржынын жерге дәл уақытында, толық атқарылған жұмыстар туралы есеп берді, машинкада басылған — және, әрине, барлық нүктелер «мен». Бірақ кезінде бүкіл сұлулық ресімдеу, олардың баяндамасы болды вымученно скучным, занудливым және айырылған кез келген шабыт. Ал, топ ультраправых мүлдем погрязла философиялық пікірталастар туралы мағынада берген тапсырмалары. Олар қайтып вразброд, отрывочными және никчемными идеяларымен, коряво нацарапанными арналған мятых клочках қағаздар.