Топырақтан суды және минералды заттарды сіңіру

Топырақтан суды және минералды заттарды сіңіру

Өсімдіктердің қоректену ерекшеліктері топырақтан маңызды минералды заттарды сонымен қатар суды сіңіру арқылы жүзеге асады. Көптеген организмдер сіңіру арқылы, дайын органикалық заттармен қоректенеді. Өсімдіктер, олардың айырмашылығы, қабілетті құруға жарықта бірі-көмірқышқыл газы мен судан органикалық зат — глюкоза. Ол бірден айналады басқа көмірсулар, мысалы, крахмал. Көмірсулар өсімдік жұмсайды түрлі процестерге тыныс-тіршілігін, мысалы, білім беру пайдалана отырып, минералды заттардың және судың басқа да, неғұрлым күрделі органикалық заттар (белоктар, майлар).

Су және минералды тұздар түседі өсімдік негізінен арқылы тамыры, ал көмір қышқыл газы арқылы устьичные саңылау жапырақтары. Сіңіру тамырларымен топырақтан су мен минералдық заттарды алады. Сіз түбірі аймағында сору көптеген түбір жақтардың зонасы және мойында. Қабықшасы түбірінің аймағында сору қамтамасыз етіледі слизью, соның арқасында топырақ бөлшектері жабысып оған. Бұл жеңілдетеді өсіп тұрған судың сіңуі және ерітілген минералды заттар. Су және ерітілген онда заттар топырақтан енеді арқылы қабықтың тамырлы жақтардың зонасы және мойында және бұдан әрі арқылы жас жасушалары қабық түседі ыдыстар ағаш орталық цилиндр.

Топырақтағы бар және әртүрлі минералдық заттар бар. Олардың ішінде ең көп мәні үшін өсімдіктер бар құрамында азот, калий және фосфор. Өсімдік қабілетті реттеуге, олардың түсуі арқылы жасушаның ішкі қабаты қыртысының түбірінің мүмкін еніп, ғана заттар, қажетті растению осы кезеңде өмір.

Жүргізу, суды және минералдық заттарды стеблю өсімдіктер. Су ерітіндісі минералдық заттарды ыдыстарға орталық цилиндр тамыры түседі орталық цилиндр сабақтарының, ал ол жерден барлық басқа да органдар. Көз су мен заттардың ерітінділері тұздары қозғалады ыдыстар, ағаш сабақтарының болады тәжірибесі.

Қоямыз қашу жөке немесе басқа ағаш өсімдіктері, суға, подкрашенную сиямен. Отрежем арқылы уақыт бөлігі қашу және расщепим оның бойында. Бұл көрініп тұрғандай, ағаш қашу окрасилась түсі сия. Демек, сия ерітіндісі передвигался бойынша жоғары ыдыстар ағаш.

Қарастыру механизмі және мәні сіңіру, суды топырақтан өсімдіктермен, маңызын ашу тыңайтқыштар. Түсінік фотосинтез. 2. Дамыту туралы ұсыныс ғарыштық рөлін өсімдіктер. 3. Жүзеге асыруға, экологиялық тәрбие беру. құрал-жабдықтар: электронды оқулық «биология, 6 -«. түрі: жаңа материалды үйрену. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.минутка, эмоциялық көңіл-күй.(позитивчик «қайырлы таң») II.Өзектілігі зерттелген: 1.Қандай жемістер? 2.Қандай өсімдіктердің жемісі: зерновка, тұқымы түкті, боб, емен жаңғағы, жаңғақ, многокостянка, жидек, қарақат, қорап? 3. Ауызша жаттығу бойынша иллюстрациям өсімдіктер :атай өсімдік және оның жемісі. иллюстрациялар. 4.Тұқым таралуы қандай ерекшеліктері бар тұқымдарды, (табл.5, стр. 91) тарату жел, жануарлар, су, саморасбрасыванием. қараңыз слайдтар ppt… 5. Кестені толтыру.(жеке тапсырмалар) өсімдік түрі ұрықтың (сух. немесе соч.) атауы ұрықтың 1) белена 2) құю 3) алма ағашы 4) апельсин 5) емен 6) асқабақ 7) бидай 8) күнбағыс 9) бұршақ 10) қарақат Взаимопроверка кейін орындау. III.Қалыптастыру жаңа білім: 1).Сіңіру Н2О және минералдық заттар. Қандай минералды элеметы қажет растению?(проблемалық сұрақ) Оқығанда мәтіннің оқушылар анықтауда маңызы химиялық элементтердің өсімдіктер: 2).азот – дамуында артта, сарғаяды жапырақтар, аз жасыл масса. Қайталау құрылысы тамыры (слайд) фосфор – сахаристость, жинақтау май тұқым, өзі. жұм. оқулықтармен мұражайында. жемістің пісу мерзімдері. калий – тамыр, кейінге қалдыру қоректік заттардың қоры. 3). Зерттеу тыңайтқыштардың түрлері сүйене отырып, өмірлік тәжірибесі,оқушылардың Құраймыз словесную схемасы ). Тыңайтқыштар органикалық(енгізеді күзде) минералды демонстрация коллекциялар тыңайтқыштар

Сіңіру, суды ерітілген онда минералдық заттармен жүреді аймағында сору тамыры. Түбір кірпіктерді осы аймақтың ішіне бөлшектер арасындағы осы аймақ, жақын орналасқан және онымен және всасывают топырақтан суға ерітілген заттар. Судың келіп түсуін және ерітілген заттарды тамыры арқылы биологиялық мембраналар арқасында жүзеге асырылады, мұндай процестер ретінде осмос, диффузия және белсенді көлік.

Осмос – диффузия су мембрана арқылы. Диффузия – ену заттардың мембрана арқылы концентрация градиенті бойынша (олардың концентрациясы жоғары, область, онда олардың концентрациясы төмен). Диффузды көлігі заттардың су мен иондардың қатысуымен жүзеге асырылады белоктар мембраналар, бар молекулалық тері тесігін, немесе қатысуымен майда заттар.

Белсенді көлік – көшіру қарсы заттар олардың концентрация градиенті байланысты шығындармен энергия. Ол жүзеге асырылады арнайы ақуыз-энтомологиялық құрайтын ионды сорғылар.

Жасуша бастап корневыми восками су ерітіндісі просачивается » жасуша тері тесігін тамыры мен әрі қарай жасушалар тор түседі ыдыстар. Бойынша ыдыстарға тамыры су ерітілген заттар көтеріледі сабағы, ал ыдыстарға сабақтарының – почкам, листьям, цветкам.

Басты қозғаушы күштері, қозғалысын қамтамасыз етеді, топырақ ерітіндісінің бойынша ыдыстарға болып табылады: присасывающие күшін транспирации және корневое қысым. Процестердің жиынтығы сіңіру топырақ, жүріп-тұруына және меңгеру, макро — және микроэлементтер (N, S, P, K, Ca, Mg, Mr, Zn, Fe және т. б.), өмір үшін қажетті өсімдіктер құрайды минералды тамақтану. Ол бірге фотосинтезом біртұтас процесс.

Транспирация – судың булануы өсімдік.

Процесс транспирации белсенді түрде жүруде еріндік мата парағының. Су буы бойынша межклетникам өтуде — устьицам және буланады. Устьица орналасқан негізінен ішкі жағында, бұл өте маңызды өсімдіктердің, бұл қамтамасыз етеді, аз жоғалту су парағымен.

Транспирация у өсімдіктердің реттеледі ашар мен закрыванием устьиц. Егер өсімдіктерге жеткілікті су болса, онда устьица ашылды күндіз де, түнде де. Су жетіспеген жағдайда устьица жабылады және булануы тоқтатылады. Қолайлы жағдайларда устьица қайтадан ашылады.

Кез-келген организмге топырақтан келетін минералдар, ал қиын зәру зат алмасу қоршаған ортамен зат алмасу арасындағы жасушалары ағзаның зат алмасу жасушаларының ішінде. Бұл көрсетіледі мүмкін болған жағдайда ғана көлік заттар ағза ішінде.
Қандай процестер тірі организмде қамтамасыз етеді көлік заттарды алыс қашықтыққа?

Болжамды жауаптар. Алыс қашықтыққа көлік заттарды қамтамасыз етеді физикалық процестер диффузия (оның ішінде осмос), белсенді көлік және токтар цитоплазмы. (Бұл процестер оқушылар зерттеді 10-шы сынып сабақтарында жалпы биология.)

Пәнінің мұғалімі. Шынында да, организмдер біржасушалы ағзалардан пайда болуының және көпжасушалы, жеткілікті велико қатынасы дене бетінің, оның көлемі, бұл әдістер көлік жақсы жұмыс істейді.
Как переносятся заттар ірі және салыстырғанда одноклеточными, құрылымы күрделі рыноктардың да организмдердің, өйткені бір диффузия оларда осы мақсаттар үшін жеткіліксіз?

Болжамды жауаптар. У организмдердің жасушалары, олардың қатты жойылады бір-бірінен және қоршаған ортаны туындайды арнайы көлік жүйесінің үлкен қашықтыққа кепілдік беретін жылдам ауыстыруға қажетті заттар.

Пәнінің мұғалімі. Қандай көлік жүйесін жануарлар мен өсімдіктер сізге белгілі?

Болжамды жауаптар. Жануарлардың тіршілік жүйесі, сондай-ақ өсімдіктердің өткізгіштік жүйесі құрылған ксилемой және флоэмой.

Пәнінің мұғалімі. Сіз дұрыс атаған деп аталатын циркуляциялық жүйесі жануарлар мен өсімдіктер. Олар қамтамасыз етеді сенімді көлік заттарды осы жәндіктер.
Осылайша, көлік заттар – бұл жеткізу қажетті қосылыстар белгілі бір органдар мен тіндерге көмегімен арнайы жүйелер. Біз үйренуге қабілеті өсімдіктер тасымалдауға органикалық және органикалық емес заттар, себебі оларды тасымалдау мүмкін емес еді, оның қалыпты жұмыс істеуі. Процесі жүріп-тұру заттар бойынша жүргізетін тіндерге өсімдіктер деп атайды транслокацией.

2. Тасымалданатын заттардың өсімдіктерге

Пәнінің мұғалімі. Атаңыз маңызды тобының заттарының тасымалдануы тиіс өсімдік.

Болжамды жауаптар. Су, газ, минералды тұздар, органикалық заттар.

Пәнінің мұғалімі. Сіз дұрыс атады негізгі топтары тасымалданатын заттардың өсімдік. Енді көрейік байқауға жолы осы заттардың өсімдік ағзасында.

Есіңізде негізінде білім құрылымы туралы өсімдік тіндер мен органдардың кестені толтыру «Жүріп-тұруы заттар бар өсімдіктер». Сізге көмектеседі толтыру кестелер схемасы тұрған сіздің үстелдерде.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *