Константин Эдуардович Циолковский — өнертапқыш саласындағы » ғарыш және зымыран техникасының
1. Балалық шақ. Аты ұлы орыс ғалымы, ойшылы теориясы реактивті қозғалыс және ғарыш К. Э. Циолковский белгілі. Барлық іс-әрекеті — нағыз ерлік даңқын өз халқының, бүкіл адамзат игілігі үшін. Кездейсоқ емес сондықтан жылу», — деді Константине Эдуардавічу әлемдегі бірінші ғарышкер Юрий Алексеевич Гагарин: «Ол өте жақсы көрген адамдар үшін, олардың өмір сүрген және жұмыс істеді, барлық еңбектері ол адпісваў совет халқына», міне, ешқашан сотрется ғасырлар бойы аты Константин Эдуардовича Циолковский, «ұлы пионерлер Ғаламның».Дүниеге келген Константин Эдуардович 5/17 қыркүйек 1857 жылдың ауылында Ижевск Рязань губерниясының жеті орманшы Эдуарда Игнатьевича Циолковский.
Тегі бұл белгілі 1697 жылы. Оның ұлдары Игнатия Циолковский, захудалого помещика бірі Ровенского уезінің Парицкий губерниясының, айтылатын Эдуард, әкесі болашақ ғалым. Бітіргеннен кейін Петербург Орман және Межевого институтының Эдуард Игнатьевич орманшының көмекшісі қызметін атқарды, содан кейін орманшы » Олонецкого, Петербург, Вяткалық губерниях, Спасск уезінде Рязан губерниясы. Ауылда Ижевск ол танысты қызымен мелкопоместного дворянина и. И. Юмашева Мария Ивановнамен, гректер. Константин Эдуардович былай деп жазды: «Менің ойымша, алды байланысы күшті ерік әкесінің бастап таленавітасцю анасы». 1862 жылы сямя перебралась из Ижевск в Рязань, Эдуард Игнатьевич орын алды оқытушының табиғи тарих және таксациялау өте ежелгі таксатарскіх сынып Рязань гимназия.
В Рязань, және болды Константином Эдуардавічам бақытсыздық, круто змяніўшае оның барлық өмір. Кейін көңілді қысқы тебу шанамен сырғанау ол простудился. Суық тию қатты ослабила организм инфекция тудырды скарлатину. «Ауырып, бредил. Ойлаған, өледі, бірақ мен жазылып, тек қатты аглох және саңыраулық болмайды өтті. Ол өте мучила мені». Егер бұған дейін Касцячы болды, көңілді және тірі мальчуганом, шалуном, қатысушы әр түрлі балалар қызықтар, онда аурудан кейін басталды басқа, ащы және тягостная жолағы. «Құрдастарымен және қоғамда жиі ашукваўся… Бұл удаляла мені адамдардың прымушвала от скуки әрі қарай, шоғырлануға, армандау, еңбек ету. Бұл углубляла мені өзіне заставляло іздеу «ұлы істер үшін мақұлдауын ақтауға адамдардың болмауы да осындай прэзренным». Уақыт үйреніп, Касцячы бірге кіші ағасымен түсті Вятскую ерлер гимназиясын (Вятку сямя көшіп, 1868 жылы). Бірақ оқу өзінше қиын қиын: «мектепте Оқу алмады: мұғалімдер мүлде естіген жоқ немесе естіген бір сұрақтарды дыбыстар», — деп атап айтты ол кейіннен. Қалдырып гимназиясын кейін үшінші сынып оқушысы, болашақ ғалым бастады өз бетінше жұмыс кітаптары бойынша әкесі мен аға інілері. Кітаптар көмектесті оған табу, өз «мен». Ол увлекаться дәл ғылымдармен және модельдеу, олардың айтуынша, бала кезінен армандаған ұшуы туралы, еңсеру туралы жер тартылыс, «…кітаптар аз болды, мұғалімдер менде мүлдем болған жоқ, өйткені маған тура келді, көп жасау және шығармашылықпен қарағанда, қабылдауға және меңгеруге… Бір сөзбен айтқанда, шығармашылық элементі, элементі, өзін-өзі дамыту, өзіндік ерекшелік басым болды», — деп жазды бұл кезеңде өз өмірінің кейінірек Константин Эдуардович. Және бұдан әрі: «Жыл 14-15 бастадым сұрады физикамен, химиямен, механикой, астрономиямен, математикамен және т. б.». Бұл дербестік даму көмектеседі болашақ ғалым әзірлесін өзінің ерекше стилі, шығармашылық, әрқашан басым болады еркіндігі, ойлау, ой өрісінің кеңдігі, тереңдігі, ғылыми талдау, табандылығы жеткізген әрбір ғылыми мәселесін дейін логикалық шешу, сенім қажеттілігі мен маңыздылығын, өзінің еңбек, органикалық үйлесімі теория және эксперимент. Кәрілікке дейін сақтап ғалым қабілеті керемет бүкіл жаңа, тез схватывать бұл жаңа және баруға батыл әлдеқайда алға қарай, кейде керісінше қолданыстағы ережелеріне сәйкес, сақтап, өмір бойы керемет күші қиял.
2. Мәскеуде. Назар аударта отырып, техникалық қабілетін ұлы, Эдуард Игнатьевич 1873 ж., жіберді, оны Мәскеуге алу үшін, техникалық білім. Бірақ елордада бас тарта отырып, келіп түскен қандай да бір оқу мекемесі, бозбала өзін-өзі дамытумен айналысуға шешім. «Әкесі вообразил, техникалық қабілеттерін, мені Мəскеуге. Бірақ ол алмады жасауға, онда өз кереңдік жатады?! Қандай байланыс байланады? Білмей өмір мен соқыр қатысты кареры және заработка. Болсам, үйден 10-15 сом бір айға, питался бір қара нанмен, болмады тіпті картоп, шай, есесіне, сатып кітаптар, түтіктер, сынап, күкірт қышқылы және басқалар». Үш жылдың сурезнай кітапханада жұмыс Румянцевскага мұражай обогатили оның білімі математика, физика, химия, астрономия. «Бірақ, тегінде, мен пайғамбар-Мәскеуде? Шынымен ограничился коэффициенті физикалық және химиялық тәжірибелермен? Мен мектепте бірінші жыл мұқият және жүйелі курс сызба математика және физика, екінші жыл айналысқан жоғары математикамен. Оқыған курсы: жоғары алгебра, дифференциалдық және интегралдық есептеулердің вырахавання, аналитикалық геометрия, сферическую тригонометрия». Жүлделі жасамаңдар көптеген ғылыми сұрақтар, жиі болмаған. Солардың бірі-қолдану мүмкіндігі туралы мәселені тепкіш күштер көтеру үшін атмосфераға. «Туралы ілім тепкіш күші мені қызықтырды, өйткені ойладым қолдануға, оны көтеруге ғарыш кеңістігіне. Уақыт болды меніңше, мен шешті бұл (16-ти лет). Мен сондықтан қуаныштымын, тіпті таң қалдырған, тұтас бір түнде жоқ болып кетті — бродил бойынша Мәскеу және барлық туралы ойладым, ұлы следствиях менің ашу, бірақ таңға жуық көзім жалғандыққа менің өнертабыс. Қайғылы болды соншалықты қатты және очарование. Бұл түн бүкіл өміріме із қалдырды. 30 жылдан кейін, мен кейде көремін во сне, поднимаюсь жұлдыздарға менің машинада және сезінеді осындай рақат, ту исконную түн». 1876 жылы 19-жастағы Константин шақыруы бойынша әкесінің үйіне қайта оралды. Осылайша аяқталды мәскеу кезеңде оның өмірі, бірақ өздігінен білім алу процесін созылды барлық кейінгі өмір. «Санауға болады, бұл мен оқыған творя, жиі сәтсіз және кешігіп», — деп жазды ол.
3. Қалыптасуы педагог және ғалым. Бұл Вятке бозбала жалғастырды зерттеу ғылыми және қоғамдық-саяси әдебиет. «Көпшілік кітапханасы… таскал ғылыми кітаптар мен журналдар. Есімде механикке Вейсбаха және Брашмана, ньютонаўск ия «Принциптері» және басқа да». Бұл Вятке жас Циолковский алғаш рет адам шеруге айналысуға, педагогикалық — репетиторством. Жауап сабақтар физика және математика бойынша отстающим гимназистам. Сөзсіз, педагогикалық қабілеттері, жақсы пікірлер туралы сабақтарында кейінірек дапамагли өзіне мамандық таңдау.1879 жылы Эдуард Игнатьевич шықты отставкаға кетті, және сямя қайтып келді Рязань. Қаладағы балалық Константин Эдуардович, сондай-ақ тырысты қолдауға отбасын репетиторством, бірақ танысу және байланыстар жұмыс табу мүмкін емес екен. Сатып мамандығын, ал мен орын алуға көмектесті жағдай. Цыялкоўскаму ілесті көзге абява, бұл кез-келген оқырман экстернмен іспытвацца атағына бастауыш сынып мұғалімдері.Константин Эдуардович барлық емтихандарды сәтті тапсырғанын, бірнеше айдан кейін подучил мақсаты шағын қалашық Бароўск Калуга губерниясының мұғалімі қызметіне сырын меңгеруде және геометрия. Қыста 1880 жылы басталды бароўскій өмір Э. К. Циолковский — оның қалыптасу ретінде педагог және ғалым. Бірінші күннен бастап уездік училище Циолковский қызығушылықпен педагогикалық жұмыспен айналысты. Шектелмей бағдарламасына, ол толықтырды прыпадаваемыя заттар физикалық және химиялық тәжірибелермен, термометр қолданысқа электр машиналар айтып және термометр қалай және неге ұшады түтін толтырылған шар, жүзіп қайық, қалай өлшеуге дейінгі ара қашықтық әр түрлі заттар. «Бароўске созылды сурезная ғылыми жұмыс. «Бароўске оралдым… сурезных математикалық… жазған, вычислял, паял, строгал, плавил…», — деп жазды Циолковский. Қорытындысы қызу ғылыми жұмыс деп есептеуге болады қызықты зерттеу туралы, газдардың кинетикалық теориясының, өкінішке орай, жұмыс шығылған өз беттерімен, жоқ болды ашылуы. Үстінде бұл мәселемен бұрыннан табысты жұмыс істеді басқа да ғалымдар, бірақ Константин Эдуардович туралы білмеген, бұл, өйткені болған жоқ пайдалану мүмкіндігі жаңалықтармен ғылыми және техникалық әдебиет. Басқа оның жұмысы «Механика жануарлар ағзасының» қолайлы шолу жасады И. М. Сеченаў. Осы және басқа да бірқатар жұмыстарды Константин Эдуардович мүшесі болып сайланды Петербург физика-химиялық қоғам.
4. Пионерлік жұмыс ғарышкерлікке және воздухоплаванию.1883 жылы пайдаланып, мектеп демалыстар, ол бітірді қолжазба «Бос кеңістік», кінәсын түрінде ғылыми ойлаған. Бұл әлемдегі ең алғашқы еңбегі, онда қарастырылды зявы ортада жоқ күшін тарту және қарсылық. К. Э. Циолковским алғаш рет жасалып, нақты тұжырым — бірден-бір ықтимал тәсілі жылжыту ғарыш кеңістігінде қағидатына негізделген реактивті қозғалыс.Қазірдің өзінде бұл жұмысқа сезіледі сенім автордың бұл адам болашақта еңсеріп барер тартылыс өз планета. «Бос кеңістік» ғалым предугадал негіздері болашақ ғарыштық техника және қарады шарттары, ықтимал адам өмір сүруінің ғарыш кемесінде. Алғаш рет ол қажеттілігі туралы ойға белсенді түрлендіргіш қарым-ғарыш ретінде мекендейтін жері. Көп сурезна жұмыс істеді ғылыми және мәселесімен әуеде ұшу, әсіресе мәселесімен ешкім цельнометаллического дирижабль. «1885 жылы, имея 28 жыл, мен қатты шешті отдаться воздухоплаванию және теориялық әзірлеу металл басқарылатын аэростат», — деп жазды Циолковский. Нәтижесі толғаныс, ізденістері, есеп айырысу зявілася үлкен жұмыс «Теориясы және тәжірибесі аэростат». Зерттеу бұл әлемдегі бірінші еңбегімен туралы дирижабле айнымалы абему металл қабықты. Үлкен моральдық қолдау көрсетті сол кезде жас зерттеушіге прогрессивті ғалымдар И. М. Сеченев, А. Г. Столетов, Д. И. Менделеев.